|
|
factor structure and validity of the substance use motives measure in students
|
|
|
|
|
نویسنده
|
namjoo baghini nasrin ,soltani amanollah ,monzari tavakoli alireza ,monzari tavakoli hamdollah
|
منبع
|
journal of fundamentals of mental health - 2024 - دوره : 26 - شماره : 1 - صفحه:59 -70
|
چکیده
|
Introduction: regarding the prevalence of substance abuse among students, this study aimed to validate the substance use motives measure (summ) in this group. materials and methods: the statistical population consisted of all high school students in kerman city, iran in 2022. we selected students using the multistage cluster sampling method. out of 1045 students, 977 answered to the substance use motives measure (summ) and the farjad’s addiction tendency scale. we used content validity indices, pearson correlation coefficient, exploratory and confirmatory factor analysis, cronbach’s alpha, guttman coefficient, and split-half coefficient. the data were analyzed through spss-22 and lisrel 8.8 software. results: the summ had high content and concurrent validity. the results of structural validity showed that the eight-factor model of the summ had appropriate fit indices, and this model explained 68.84 percent of the total variance. the results of the internal reliability of the summ showed that cronbach’s alpha and split-half coefficients for the whole scale and its eight factors were in the range of 0.81 to 0.95. conclusion: based on the findings, the substance use motives measure (summ) has appropriate validity and reliability and can be used to assess addiction motives in students.
|
کلیدواژه
|
factor analysis ,motivation ,psychometric ,students ,substance abuse
|
آدرس
|
islamic azad university, kerman branch, iran, islamic azad university, kerman branch, iran, islamic azad university, kerman branch, iran, islamic azad university, kerman branch, iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ساختار عاملی و اعتبار سنجش انگیزه های مصرف مواد در دانش آموزان
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
مقدمه: با توجه به شیوع سوء مصرف مواد در بین دانشآموزان، این مطالعه با هدف اعتبارسنجی سنجش انگیزههای مصرف مواد (summ) در این گروه انجام شد.روش کار: جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه شهر کرمان در سال 1400 تشکیل میدهند که به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. از 1045 دانش آموز، 977 نفر به مقیاس انگیزه های مصرف مواد (summ) و مقیاس گرایش به اعتیاد فرجاد پاسخ دادند. از شاخصهای اعتبار محتوا، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی، آلفای کرونباخ، ضریب گاتمن و ضریب تقسیم نصف استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزارهای spss-22 و lisrel 8.8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها summ : دارای محتوای بالا و روایی همزمان بود. نتایج روایی ساختاری نشان داد که مدل هشت عاملی summ دارای شاخص های برازش مناسب است و این مدل 84/68 درصد از واریانس کل را تبیین می کند. نتایج پایایی درونی summ نشان داد که ضرایب آلفای کرونباخ و ضرایب تقسیم نصف برای کل مقیاس و عوامل هشتگانه آن در محدوده 81/0 تا 95/0 قرار دارد. نتیجهگیری: بر اساس یافتهها، سنجش انگیزههای مصرف مواد (summ) از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و میتوان از آن برای سنجش انگیزههای اعتیاد در دانشآموزان استفاده کرد.
|
Keywords
|
انگیزش، تحلیل عاملی، دانشآموزان، روانسنجی، سوء مصرف مواد
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|