comparing the efficacy of mindfulness-based stress reduction training and compassion-focused training on stress coping styles in patients with coronary heart disease

Introduction: this research aimed to compare the efficacy of mindfulness-based stress reduction (mbsr) training and compassion-focused training (cft) on stress coping styles in patients with coronary artery disease. materials and methods: the statistical population of this clinical study consisted of all patients with coronary heart disease who referred to saman cardiology clinic in mashhad in july-august 2021. forty-five patients were selected by voluntary method. they were randomly assigned into two experimental groups and one control group. the experimental groups received mbsr based on the kabat-zinn (2005) training plan, or cft based on the gilbert (2009) training plan in 8 sessions. the participants fulfilled the stress coping styles questionnaire of lazarus and folkman (1988). data were analyzed using the mixed variance analysis test with repeated measures and spss-23 software. results: the results showed that training based on compassion increases the direct coping style and self-restraint and reduces the avoidance coping style and escape-avoidance coping style. the mbsr increases the responsibility coping style, planned problem-solving, positive reappraisal, and reduces escape-avoidance coping style, significantly (p< 0.01). also, the efficacy of mbsr on responsibility was significantly higher than cft (p< 0.05). conclusion: it seems that, mindfulness-based stress reduction training and compassion-focused training can improve the psychological condition of patients with coronary artery disease.

مقایسه اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و آموزش متمرکز بر شفقت بر سبک های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (mbsr) و آموزش متمرکز بر شفقت (cft) بر سبک های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر انجام شد.روش  کار: جامعه آماری این مطالعه بالینی را کلیه بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب مراجعه کننده به کلینیک قلب و عروق سامان مشهد در تیر تا مرداد 1400 تشکیل می دادند که 45 بیمار به روش داوطلبانه انتخاب شدند. آنها به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار گرفتند. گروه‌های آزمایشی mbsr را بر اساس طرح آموزشی kabat-zinn (2005) یا cft بر اساس طرح آموزشی گیلبرت (2009) در 8 جلسه دریافت کردند. شرکت کنندگان پرسشنامه سبک های مقابله با استرس لازاروس و فولکمن (1988) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس مختلط با اندازه گیری های مکرر و نرم افزار spss-23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش مبتنی بر شفقت باعث افزایش سبک مقابله مستقیم و خویشتن داری و کاهش سبک مقابله ای اجتنابی و سبک مقابله ای گریز-اجتنابی می شود. mbsr سبک مقابله با مسئولیت، حل مسئله برنامه ریزی شده، ارزیابی مجدد مثبت و سبک مقابله فرار-اجتناب را به طور قابل توجهی کاهش می دهد (p<01/0). همچنین اثربخشی mbsr بر مسئولیت پذیری به طور معنی داری بیشتر از cft بود (05/0 p<).نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش متمرکز بر شفقت می‌تواند وضعیت روانی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر را بهبود بخشد.