facilitating and preventing factors in moral and immoral behaviors based on the implicit theories of the iranian people: the role of benefit and costs

Introduction: in the present study, the factors that facilitate and prevent moral and immoral behaviors were examined according to the role of benefits and costs of each of these behaviors. materials and methods: this study was phenomenological qualitative research. structured interviews were used to collect data. then, the information obtained from the interview was analyzed by explicit content analysis method during three stages of the process of implementation open coding, axial coding, and selective coding. participants in the study included 222 people (121 high school students aged 16 to 19 years and 101 adults aged 20 to 52 years) from khuzestan, lorestan, hamadan, mazandaran, tehran, arak, fars, isfahan, khorasan razavi, ilam, kermanshah, and kurdistan provinces that were selected using the convenient sampling method. results: the results of the content analysis of the interviews showed that according to the implicit theories of the iranian people, the benefits factor (psychological benefit and situational benefit) has an important role in facilitating and preventing the performance of any moral and immoral behaviors. based on the findings, it can be said that the benefit factor (psychological-situational) and cost (psychological-situational) play important roles in the likelihood of the formation, occurrence, and inhibition of moral and immoral behaviors by preventing them in various work, study, social, and life situations. conclusion: overall, the research findings give new insights into the role of benefit and cost as factors that control the occurrence or non-occurrence of moral and immoral behaviors in various situations.

عوامل تسهیل کننده و بازدارنده ی رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی براساس نظریه های ضمنی مردم ایران: نقش سود و زیان ها

مقدمه: در این پژوهش به بررسی عوامل تسهیل­ کننده و بازدارنده­ ی رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی با توجه به نقش سود و زیان­های هر یک از این رفتارها پرداخته شد.روش ­کار: پژوهش حاضر در چارچوب روش­های کیفی و از نوع پدیدار شناسی بود. به منظور گردآوری داده­ها از مصاحبه ساختاریافته سود برده شد. سپس اطلاعات حاصل از مصاحبه با روش تحلیل محتوای آشکار در طی سه مرحله فرایند پیاده­سازی وکدگذاری باز، کدگذاری محوری، و کدگذاری انتخابی تحلیل شدند. افراد شرکت­کننده در پژوهش شامل 222 نفر (121 نفر دانش­آموز دبیرستانی مقطع متوسطه دوم 16 تا 19 ساله و 101 نفر بزرگسال20 تا 52 ساله) از استان­های خوزستان، لرستان، همدان، مازندران، تهران، اراک، شیراز، اصفهان، خراسان رضوی، ایلام،کرمانشاه، و کردستان بودند که با استفاده از روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. یافته ­ها: نتایج حاصل از تحلیل محتوای مصاحبه ­ها نشان داد که بر اساس نظریه­ های ضمنی مردم ایران، عامل سود­ها (سود روان­شناختی و سود موقعیتی) و عامل زیان­ها (زیان روانشناختی و زیان موقعیتی) نقش مهمی در تسهیل و بازداری انجام هر یک از رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی دارند. برپایه یافته ­ها می­توان گفت که عامل سود (روانشناختی موقعیتی) و زیان (روانشناختی موقعیتی) نقش مهمی در احتمال شکل­ گیری و بروز رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی و بازداری یا پیش­گیری از آن­ها در موقعیت­های گوناگون کاری، تحصیلی، اجتماع، و زندگی دارند.  نتیجه ­گیری: ر مجموع، یافته‌های پژوهش بینش جدیدی در مورد نقش سود و زیان به‌عنوان عوامل کنترل کننده وقوع یا عدم وقوع رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی در موقعیت‌های مختلف به دست می‌دهد.