تاثیر آموزش خود متمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی در بین دانشجویان زن متاهل
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
امامی ریزی کبری ,برون لیلا
|
|
منبع
|
journal of fundamentals of mental health - 2017 - دوره : 19 - شماره : 3 - صفحه:222 -229
|
|
چکیده
|
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه بود.روش کار: تعداد آزمودنی های این پژوهش شامل 50 نفر بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمون (25 نفر) و شاهد (25 نفر) جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری رضایت زناشویی انریچ (1989) بود. در ابتدا از هر دو گروه پیشآزمون گرفته شد و سپس گروه آزمون به مدت 8 جلسه در برنامه آموزش خودمتمایزسازی شرکت کرد. داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس و نرمافزار spss تحلیل گردیدند.یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی زنان متاهل تاثیر دارد (01/0 p≤و26/30= f ) نتیجهگیری: به نظر میرسد آموزش خودمتمایزسازی میتواند میزان رضایت زناشویی زنان را افزایش دهد.
|
|
کلیدواژه
|
تاهل، خودمتمایزسازی، دانشجویان، رضایت زناشویی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایذه, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایذه, گروه روان‌شناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|