بررسی مقایسهای ذهنآگاهی، مهارتهای جراتورزی و بازداری و فعالسازی رفتاری در پسران تکوالد و بدون والدین 15 ساله شهر گرگان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ذکایی آشتیانی مهدیه ,مقدم فر نصیره
|
|
منبع
|
journal of fundamentals of mental health - 2017 - دوره : 19 - شماره : 3 - صفحه:205 -212
|
|
چکیده
|
مقدمه:خانواده تک‌والدی اخیرا رواج روزافزون یافته است. با توجه به شیوع طلاق و افزایش خانواده های تک والد و بدون والدین، پژوهشی حاضر با هدف بررسی مقایسه ای ذهن آگاهی، مهارتهای جرات ورزی و بازداری رفتاری در پسران تک والد و بدون والدین 15 ساله شهر گرگان انجام شده است.روش کار: نمونه آماری این پژوهش توصیفی علیمقایسه ای شامل 76 نفر از پسران 15ساله تک والد و بدون والد (40 تک والد و 36 نفر بدون والد) شهرستان گرگان است که در پاییز 1395 به روش غیرتصادفی هدفمند از نوع در دسترس انتخاب شدند و از آنها خواسته شد تا به پرسشنامه های مقیاس سیستمهای بازداری/فعالسازی رفتاری، جرات ورزی گمبریل و ریچی (1975) و پرسشنامه ذهنآگاهی پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش آزمون ضریب تحلیل واریانس چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها: در مجموع بین مشاهده، عدم قضاوت، از ابعاد متغیر ذهنآگاهی، جرات ورزی و فعالسازی رفتاری/ بازداری رفتاری در دو گروه در پسران تکوالد و بدون والدین با توجه به تحلیل واریانس یک سویه تفاوت معنیداری در سطح وجود دارد. همچنین نشان تفاوت معنی داری در حیطه های دیگر ذهنآگاهی همچون عدم واکنش، توصیف، عمل همراه با آگاهی، در دو گروه در پسران تکوالد و بدون والدین وجود ندارد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق به طور کلی میتوان بیان نمود که عدم برخورداری از دو والد در سیر رشدی افراد تاثیر بسزایی در فرایند شناختی و رفتاری آنان میگذارد و وجود حتی یک والد به تنهایی نیز نقش کتمان ناپذیری را در این روابط ایفا مینماید.
|
|
کلیدواژه
|
پسران، ذهنآگاهی، جراتورزی، رفتار، والد
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, پژوهشکده‌ی خانواده, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|