>
Fa   |   Ar   |   En
   a comparative study on the predictive influence of family function and attachment style in foreseeing externalized behavioral problems in children  
   
نویسنده mirzaaghasi ruhullah ,behbudi masoumeh ,dukanei fard farideh
منبع journal of fundamentals of mental health - 2019 - دوره : 21 - شماره : 5 - صفحه:265 -277
چکیده    Introduction: the present research aimed to foresee externalization behaviors based on attachment and family function in the students of elementary schools located in tehran. materials and methods: the sample of this multivariate correlation model consisted of 341 elementary students of tehran along with their parents which were selected via a multistage random sampling method in 2017-2018. the research instrument of this study including questionnaires of family function, child behavior and attachment analysis. the results were analyzed through multiple regression analysis. results: the findings of this study show that attachment and family functionality had significant relationship with externalizing behaviors (p<0.05 and p<0.01). furthermore, attachment anxiety, self-control and relationships had the foremost role in the predicting the behaviors. attachment and family function were able to predict extrinsic behavior (16% and 6% respectively). conclusion: it seems that attachment and family function were able to predict extrinsic behavior in children
کلیدواژه attachment style ,behavioral problems ,children ,family function
آدرس islamic azad university, rudehen branch, faculty of educational sciences and consultation, iran, islamic azad university ,rudehen branch, faculty of educational sciences and consultation, iran, islamic azad university ,rudehen branch, faculty of educational sciences and consultation, iran
 
   مقایسه قدرت پیش‌بینی‌کنندگی کارکرد خانواده و سبک دلبستگی در پیش‌بینی اختلالات رفتاری برونی‌سازی کودکان  
   
Authors میرزاآقاسی روح‌الله ,بهبودی معصومه ,دوکانه‌ای فرد فریده
Abstract    مقدمه: پژوهش حاضر با هدف پیش­بینی مشکلات رفتاری برونی­سازی بر اساس سبک­های دلبستگی و کارکرد خانواده در دانش­آموزان مدارس ابتدایی شهر تهران انجام شد.روش­کار: در این مطالعه همبستگی چندمتغیری، 341 نفر از دانش­آموزان مدارس ابتدایی شهر تهران در سال 971396 به همراه والدین با شیوه نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش­نامه­ی کارکرد خانواده، سیاهه رفتار کودک و پرسش­نامه­ی سبک دلبستگی بود که توسط والدین تکمیل گردید. نتایج با استفاده از آزمون رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد.یافته­ها: نتایج نشان داد که متغیرهای دلبستگی و کارکرد خانواده با رفتارهای برونی­سازی ارتباط معنی­دار داشته (05/0>P و 01/0>P) و دلبستگی اضطرابی بیشترین نقش را در پیش­بینی رفتارهای برونی­سازی دارد. از بین مولفه­های عملکرد خانواده، کنترل رفتار، ارتباطات و نقش­ها بیشترین سهم را در پیش­بینی رفتارهای برونی­سازی شده داشتند. هم­چنین متغیرهای دلبستگی و کارکرد خانواده  (به ترتیب با 16 و 6 درصد) قادر به پیش­بینی مشکلات رفتاری برونی­سازی هستند.نتیجه­گیری: به نظر می­رسد متغیرهای دلبستگی و کارکرد خانواده، قادر به پیش­بینی مشکلات رفتاری برونی­سازی در کودکان هستند.
Keywords سبک دلبستگی، کودکان، عملکرد خانواده، مشکلات رفتاری
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved