بررسی عوامل اقتصادی- اجتماعی مؤثر بر گرایش به آموزش عالی در ایران (مطالعه تطبیقی دانشجویان دختر و پسر در دانشگاه یزد)

دانشگاه محل خردورزی، آموزش و یادگیری بسیاری از مسائل اقتصادی - اجتماعی و فرهنگی است که باعث ایجاد فرصت هایی برای پیشرفت و ترقی افراد می شود . جوانان با درک این مسائل به آموزش عالی روی می آورند. هدف این مقاله، بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی موثر بر گرایش به آموزش عالی در بین دانشجویان به منظور شناخت نگرش، باور ، نیاز، ارزش و آرمان آنها از تحصیلات دانشگاهی است . روش تحقیق پیمایشی است و اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه جمع آوری شده است . جامعه آماری این تحقیق 6635 نفر از دانشجویان دانشگاه یزد است که در سال تحصیلی 80-81 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند و تعداد 350 نفر از آنها به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده برگزیده شده اند . پرسش اصلی تحقیق این است که علل و انگیزی این جوانان از تحصیل در دانشگاه چیست ؟ و چه عواملی بر این علل و انگیزه ها موثرند؟ بر اساس نتایج این تحقیق ، گرایش به آموزش عالی پس از قبولی در دانشگاه کاهش می یابد ، اما این کاهش در مورد دو جنس یکسان نیست و گرایش پسران به آموزش عالی نسبت به دختران بیش تر کاهش می یابد . همچنین گرایش به آموزش عالی در بین طبقات اجتماعی مختلف یکسان است و انگیزه های مهم دانشجویان در گرایش به آموزش عالی به ترتیب ، کسب منزلت اجتماعی بالاتر ، کسب معلومات بالاتر، کسب شغل بالاتر و کسب درآمد بالاتر بوده است .