رفتارهای ارتقای دهنده ی سلامت دانشجویان

زمینه و هدف: رفتارهای ارتقای سلامت و سبک زندگی سالم استراتژی های اصلی برای حفظ سلامتی است. به دلیل اهمیت سلامت افراد جوان در ارتقای سلامت جامعه، مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت انجام رفتارهای ارتقای دهنده ی سلامت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد و عوامل موثر بر آن طراحی شد.مواد و روش کار: این مطالعه توصیفی- مقطعی بر روی 440 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی یزد که با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده بودند انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد hplp-ii ) health promotion lifestyle profile-ii) بود، که شامل دو طبقه اصلی (رفتارهای ارتقای سلامت و سلامت روانی اجتماعی) و شش زیر گروه است. داده ها در نرم افزار آماریspss-11.5 وارد با استفاده از آزمون های آماریt ، 2?، آنالیز واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: میانگین سن 2/2±1/21 بود. میانگین کل hplp-ii 19±3/130 (نمره کل=208) بود. بالاترین نمره کسب شده در زیر گروه رشد معنوی 04/5±03/26 و کمترین در زیر گروه فعالیت فیزیکی 8/4±2/16 بود. از نظر آماری بین میانگین کل hplp-ii و متغیرهای وضعیت اشتغال (002/0p=)، رشته تحصیلی (001/0p < )، تحصیلات مادر (007/0(p= و شغل مادر (01/0(p= ارتباط معنی داری مشاهده شد.نتیجه گیری: با توجه به وضعیت انجام رفتارهای ارتقای دهنده سلامتی در بین دانشجویان و نیز به دلیل فعالیت فیزیکی پایین در بین دانشجویان به ویژه دختران، طراحی برنامه های آموزش سلامت در جهت افزایش فعالیت فیزیکی پیشنهاد می شود.]م ت ع پ ز، 13(4): 34-29