|
|
|
|
طراحی و استقرار سیستم ملی اعتباربخشی و ارزشیابی مراکز آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی کشور
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی آیین ,مجتهدزاده ریتا ,اسدزندی شادی ,استاد سید ناصر
|
|
منبع
|
طب و تزكيه - 1397 - دوره : 27 - شماره : 4 - صفحه:260 -270
|
|
چکیده
|
مقدمه: با توجه به سیاست‌های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مبنی بر توسعه و تقویت آموزش مجازی در سطح دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور و لزوم برنامه‌ریزی و هدایت دانشکده‌ها و مراکز آموزش مجازی در این دانشگاه‌ها، سیستم ملی اعتباربخشی و ارزشیابی مراکز آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور طراحی و مستقر شد. روش کار: در این طرح برای ارزشیابی مراکز آموزش مجازی از رویکرد ارزشیابی مبتنی بر نظر خبرگان و الگوی اعتباربخشی استفاده شد. ابتدا با مطالعات کتابخانه‌ای وضعیت و ساختار سیستم‌های اعتباربخشی در یادگیری الکترونیکی در جهان بررسی شد. سپس کمیته‌ای تخصصی متشکل از صاحب‌نظران و متخصصان یادگیری الکترونیکی تشکیل شده و پیش‌نویس استانداردهای اعتباربخشی طراحی شدند. استانداردهای نهایی با استفاده از تکنیک دلفی با نظرات صاحب نظران کشور نهایی گردید. در مرحله بعد ساختار و روند اجرایی اعتباربخشی طراحی شده و در مراجع مربوطه مصوب شد. دستورالعمل‌های اعتباربخشی مراکز آموزش مجازی نیز تدوین شده و برنامه عملیاتی برای اجرای آن تهیه و ارائه گردید. نتایج: آیین نامه چگونگی اجرا و ساختار اعتباربخشی مراکز آموزش مجازی و مجموعه استانداردهای اعتباربخشی در نشست 258 شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در بهمن ماه 1395به تصویب رسید. مجموعه استانداردها شامل چهار حیطه حاکمیتی (5 استاندارد)، زیرساخت (6 استاندارد)، فرآیندهای آموزشی (5 استاندارد) و مشاوره و حمایت (3 استاندارد) می‌باشد. نتیجه‌گیری: هم اکنون از این مجموعه استاندارد برای ارزشیابی مراکز آموزش مجازی کشور استفاده می‌شود و دانشگاه‌ها از آنها به عنوان یک راهنما برای توسعه کمی و کیفی بهره می‌برند.
|
|
کلیدواژه
|
اعتباربخشی، ارزشیابی، دلفی، مرکز آموزش مجازی، یادگیری الکترونیکی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی تهران و معاون زیر ساخت دانشگاه علوم پزشکی مجازی, دانشکده مجازی, گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی, ایران. دانشگاه علوم پزشکی مجازی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران و مدیر کارگروه lms-moocs کشوری دانشگاه علوم پزشکی مجازی, دانشکده مجازی, گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی, ایران. دانشگاه علوم پزشکی مجازی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, دانشکده مجازی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران و رئیس دانشگاه علوم پزشکی مجازی, دانشکده داروسازی, گروه فارماکولوژی و توکسیکولوژی, ایران. انشگاه علوم پزشکی مجازی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ostadnas@tums.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Designing and establishment of Accreditation system for evaluation of Virtual schools and centers
|
|
|
|
|
Authors
|
Mohammadi Aeen ,Mojtahedzadeh Rita ,Asadzandi Shadi ,Ostad Seyed Nasser
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|