|
|
حل مناقشات در مدیریت تخصیص منابع آب با استفاده از نظریه بازی،مطالعه موردی: حوضه آبریز دریاچه ارومیه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دانش یزدی محمد ,ابریشم چی احمد ,تجریشی مسعود
|
منبع
|
آب و فاضلاب - 1393 - دوره : 25 - شماره : 2 - صفحه:48 -57
|
چکیده
|
در سالهای اخیر، پیامدهای اجتنابناپذیر سیر صعودی تقاضا و همچنین کاهش ذخایر منابع طبیعی مختلف، بهخصوص آب، موجب افزایش مناقشات در زمینه چگونگی بهرهبرداری و همچنین تخصیص آنها به ذینفعان مختلف شده است. رویکرد تخصیص آب صرفاً براساس حقابه اولیه معمولاً منجر به استفاده کارآمد از آب در کل یک حوضه آبریز نخواهد شد. در این میان، نیاز به یک روش جامع و پایدار بهمنظور انجام تخصیص بهنحوی که تمامی گروههای ذینفع در بالاترین سطح رضایت قرار داشته باشند، ضرورری به نظر میرسد. یکی از این روشها، نظریه بازی بوده که بهکمک ابزارهای موجود در آن، میتوان به تخصیص منابع مورد استفاده مشترک توسط ذینفعان مختلف با رعایت سه اصل کارآمدی، برابری و پایداری پرداخت. در این تحقیق ابتدا یک مدل جامع برنامهریزی خطی برای بهدست آوردن الگوی تخصیص اولیه بر اساس حقابه اولیه کاربران توسعه داده شد. سپس با استفاده از نتایج مدل برنامهریزی منابع آب بههمراه مفاهیم نظریه بازی مانند هسته، ارزش شاپلی و شاخص پایداری، حالات مختلف همکاری بین ذینفعان مختلف مورد ارزیابی قرار گرفت. در انتها با انتخاب حوضه آبریز دریاچه ارومیه با منابع آبی محدود و آببران متعدد بهعنوان مطالعه موردی، کارایی و مزیتهای بالقوه این روش نشان داده شد. طبق نتایج مدل بهینهسازی، استان کردستان دارای بهترین وضعیت در تامین نیازهای آبی خود و استان آذربایجان شرقی دارای بیشترین کمبود به لحاظ تامین منابع آبی هر دو بخش کشاورزی و محیطزیستی بود. علاوه بر این با پیروی از الگوی تخصیص ارایه شده، میزان آب ورودی به دریاچه ارومیه بیشتر از نیازهای زیست محیطی آن در طول دوره زمانی مورد مطالعه خواهد بود. بنابراین، نتایج حاصل از این تحقیق حاکی از این واقعیت بود که نظریه بازیهای همکارانه بههمراه یک مدل جامع مدیریت منابع آب میتواند بهطور موثری برای ارزیابی حالات مختلف همکاری در حوضه آبریز دریاچه ارومیه بهکار گرفته شود.
|
کلیدواژه
|
تخصیص آب ,حل مناقشه ,نظریه بازی های همکارانه ,مدل برنامه ریزی منابع آب
|
آدرس
|
دانشگاه صنعتی شریف, ایران, دانشگاه صنعتی شریف, ایران, دانشگاه صنعتی شریف, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|