>
Fa   |   Ar   |   En
   ساخت نسخه فارسی آزمون اعداد دایکوتیک تصادفی و عملکرد گوش دادن دایکوتیک در بزرگسالان جوان  
   
نویسنده مهدوی محمد ابراهیم ,آقازاده جعفر ,طاهایی سید علی‏اکبر ,حیران فاطمه ,اکبرزاده باغبان علیرضا
منبع auditory and vestibular research - 1393 - دوره : 23 - شماره : 6 - صفحه:99 -113
چکیده    زمینه و هدف: زیرآزمون شنوایی دایکوتیک یکی از اجزای مهم مجموعه آزمون پردازش شنوایی کودکان و بزرگسالان به‌شمار می‌رود. آزمون اعداد دایکوتیک تصادفی در پاسخ به ضعف حساسیت آزمون اعداد دایکوتیک دو جفتی به ناقرینگی گوشی ناهنجار در شنوایی دایکوتیک ساخته شده است. مطالعه حاضر با هدف ساخت نسخه فارسی این آزمون و ارزیابی اولیه آن انجام شد.روش بررسی: با ضبط اعداد یک تا ده (به‏جز عدد دوهجایی چهار) فارسی در استودیو و تنظیم مشخصات شدتی و زمانی امواج، نسخه فارسی آزمون اعداد دایکوتیک تصادفی مطابق با نسخه انگلیسی آن ساخته شد. آزمون در سطح 55 دسی‌بل hl روی 50 نفر (به نسبت مساوی از هر دو جنس) راست‌دست 18 تا 25 سال با سطح شنوایی 15 دسی‌بل hl یا کمتر در فرکانس‌های ادیومتریک انجام شد.یافته‌ها: میانگین امتیاز گوش راست، گوش چپ و برتری گوش راست در افراد مورد مطالعه به‏ترتیب 3/94 درصد با انحراف معیار 3/5، 8/84 درصد با انحراف معیار 7/7 و 5/9 درصد با انحراف معیار 7 درصد به‌دست آمد. 60 درصد از افراد نتیجه بهنجار، 24 درصد ضعف یک‎گوشی و 16 درصد ضعف دوگوشی نشان دادند.نتیجه‌گیری: به‌نظر می‌رسد نسخه فارسی آزمون اعداد دایکوتیک تصادفی می‌تواند همانند آزمون اصلی خود ناقرینگی گوشی، ضعف‌های یک‎طرفه و دوطرفه را در شنوایی دایکوتیک نشان دهد.
کلیدواژه شنوایی دایکوتیک ,بزرگسالان ,برتری گوشی ,جنس ,زبان فارسی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایران, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه علوم پایه توانبخشی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved