ساخت نسخه فارسی و تعیین روایی و پایایی پرسش‏نامه نیازهای والدین کودکان کم‏شنوا در روش شنوایی‏ـ‏کلامی

زمینه و هدف: با توجه به نقش و جایگاه مهم والدین کودکان کم‏شنوا در روش شنوایی‏ـکلامی و با توجه به این که امروزه این روش در کشورهای توسعه یافته، از موفق‎ترین روش‎های آموزش مهارت‏های شنوایی محسوب می‎شود، در مطالعه حاضر، نسخه فارسی پرسش‏نامه نیازهای والدین در روش شنوایی‏ـ‏کلامی ساخته شد و روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفت.روش بررسی: پس از ترجمه نسخه انگلیسی پرسش‏نامه بررسی نیازهای والدین کودکان کم‎شنوا در روش شنوایی‏ـ‏کلامی طبق پروتکل ترجمه و معادل‏سازی ارزیابی بین‎المللی کیفیت زندگی، نسخه فارسی آن برای محاسبه روایی محتوا در اختیار هفت کارشناس خبره قرار گرفت و نظرات آنان در پرسش‏نامه اعمال شد. در نهایت پرسش‏نامه توسط 51 والد کودک کم‎شنوا که از روش شنوایی‏ـ‏کلامی استفاده می‎کردند تکمیل شد و نتایج مورد تحلیل آماری قرار گرفت.یافته‎ها: متوسط شاخص روایی محتوا در 32 آیتم پرسش‏نامه معادل 87/0 درصد و ضریب آلفای درونی کرونباخ کلی پرسش‏نامه حاضر در مرحله آزمون معادل 86/0 و در مرحله آزمون مجدد معادل 99/0 به‎دست آمد.نتیجه‎گیری: براساس نتایج به‎دست آمده، نسخه فارسی پرسش‏نامه حاضر از روایی محتوایی و پایایی خوبی برخوردار است و می‎تواند در مراکز درمانی برای بررسی نیازهای والدین کودکان کم‎شنوا مورد استفاده قرار گیرد.