>
Fa   |   Ar   |   En
   ساخت نسخه فارسی آزمون شنوایی دایکوتیک برگن و گزارش نتایج مقدماتی آن در بزرگسالان هنجار  
   
نویسنده جعفری زهرا ,توفان ریحانه ,آقاملایی مریم ,ملایری سعید ,رحیم‏زاده شادی ,اسماعیلی مهدیه
منبع auditory and vestibular research - 1392 - دوره : 22 - شماره : 3 - صفحه:31 -41
چکیده    زمینه و هدف: گوش دادن دایکوتیک به معنای ارایه دو محرک شنوایی متفاوت، به‏طور هم‏زمان به هر ‏یک از گوش‎هاست. در مطالعه حاضر، ضمن ساخت نسخه فارسی آزمون شنوایی دایکوتیک برگن، نتایج مقدماتی آن در زمینه توجه شنیداری و برتری طرفی زبان در بزرگسالان با شنوایی هنجار گزارش شد.روش بررسی: نسخه فارسی آزمون شنوایی دایکوتیک برگن با استفاده از شش هجای با بافت هم‏خوان‏ـ‏واکه برای بررسی سه وضعیت عدم اعمال توجه، توجه به راست و توجه‏ به چپ به‏طور جداگانه، تهیه شد. سپس، این آزمون روی 54 جوان راست دست با شنوایی هنجار از دو جنس با میانگین سنی 24/23 و انحراف معیار 78/2 سال اجرا شد.یافته‎ها: در دو وضعیت عدم اعمال توجه و توجه به راست، فراوانی پاسخ درست در گوش راست به‏ترتیب 3/83 و 1/98 درصد، و در وضعیت توجه به چپ، فراوانی پاسخ درست در گوش چپ معادل 6/79- درصد، به میزان معنی‏داری بالاتر بود(p < 0/0001). شاخص برتری طرفی در وضعیت عدم اعمال توجه 33/31، توجه به راست 30/73 و توجه به چپ 50/37- درصد بود و بین آنها اختلاف معنی‏داری وجود داشت(p < 0/0001)‏.نتیجه‏گیری: در وضعیت بدون اعمال توجه، برتری گوش راست مشاهده شد که مقدار آن به‏نحو چشمگیری از توجه انتخابی به راست و چپ، در اثر دخالت پردازش بالا به پایین قشر مغز بر پردازش پایین به بالای محرک، متاثر شد. این نتایج مقدماتی، نشان‏دهنده کارایی آزمون شنوایی دایکوتیک برگن در بررسی توجه شنیداری و برتری طرفی زبان است.
کلیدواژه شنوایی دایکوتیک ,توجه تقسیم‏شده ,توجه انتخابی ,برتری گوش راست ,پردازش بالا به پایین
آدرس دانشگاه علوم پزشکی تهران, گروه علوم پایه توانبخشی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved