تاثیر ترکیبی چای سبز و آموزش مبتنی بر پذیرش، تعهد بر ولع مصرف‌ در معتادین به تریاک

زمینه و هدف: امروزه، سوء مصرف مواد به یکی از مشکلات مهم در جوامع تبدیل شده است. ولع مصرف هسته اصلی سوء مصرف مواد می‌باشد. لذا هدف از این مطالعه تعیین و تاثیر ترکیبی آموزش مبتنی بر پذیرش، تعهد و قرص چای سبز بر ولع مصرف‌ در معتادین به تریاک بود.روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی با استفاده از روش پیش‌آزمون‌ پس‌آزمون با گروه کنترل بود که در سال 1399، انجام شد. جامعه آماری، شامل افراد معتاد به تریاک در کلینیک‌های ترک اعتیاد شهر تبریز بودند. نمونه پژوهش شامل 40 نفر بودند که به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی ساده در 4 گروه قرار گرفتند. گروه دریافت کننده قرص چای سبز، گروه درمان ترکیبی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اساس پروتوکل هیز به مدت 8 جلسه یک و نیم ساعته و قرص چای سبز ، گروه آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه کنترل که هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. شرکت کنندگان به وسیله  پرسشنامه وسوسه صالحی فدردی، برعرفان و ضیایی پیش از شروع مداخله و جلسه پایانی ارزیابی شدند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از آزمون‌های آماری تحلیل کوارایانس چند متغیری، تک متغیری، بنفرونی، کالموگروف اسمیرنف و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: قرص چای سبز و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ولع مصرف معتادین به تریاک تاثیر داشت(p<0.05). تفاوت معنی‌داری بین تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد و چای سبز بر ولع مصرف وجود نداشت(p>0.05). بین میزان تدثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد همراه با چای سبز در مقایسه با تاثیر هر یک به تنهایی بر ولع مصرف معتادین به تریاک تفاوت وجود داشت(p<0.05).نتیجه گیری: استفاده هم‌زمان از آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد و چای سبز اثر بیشتری در کاهش ولع مصرف معتادین به تریاک در مقایسه با اثر هر کدام به تنهایی دارد.

the combined effect of green tea and acceptance-based training, commitment on craving in opium addicts

background & aim:  drug abuse has become one of the important problems in society. craving is the core of drug abuse. the aim of the present study was to investigate the combined effect of education based on acceptance and commitment and green tea tablets on cravings in opium addicts. methods: the present study conducted in 2020 applied a semi-experimental pre-test-post-test design with a control group.  the statistical population of the present study was opium addicts in addiction treatment clinics of tabriz, iran. the research sample consisted of 40 participants selected by available sampling methode and simple randomly assigned to 4 groups. the group receiving green tea tablets, combined therapy group based on acceptance and commitment training with the hayes protocol for 8 sessions of one and a half hours and grean tea tablets, education group based on acceptance and commitment, the control group did not receive any intervention. the participants were evaluated through salehi fedredi, barefan and ziaei temptation questionnaire before the intervention, and the final session. data were analyzed using multivariate and unilabiate analysis of covariance with benferoni test. results: the results indicated that green tea tablets and education based on acceptance and commitment had an effect on craving in opium addicts (p<0.05) and there was no significant difference between the effect of education based on acceptance and commitment and green tea on craving. there was a difference between the effect of education based on acceptance and commitment with green tea compared to the effect of each alone on craving in opium addicts(p<0.05). conclusions: the simultaneous use of education based on acceptance and commitment and green tea tablets had further effect in reduction of craving in opium addicts compared to the effect of each one alone.