شناسایی مولفه‌های عملکرد پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج

زمینه و هدف: اهمیت دادن به امر پژوهش و افزایش فعالیت‌های پژوهشی در هر کشور بسترهای مناسب را بر اساس توسعه و پیشرفت آن کشور فراهم می‌کند. این تحقیق با هدف تعیین و شناسایی مولفه‌های مرتبط با عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج انجام شد. روش بررسی: این تحقیق یک مطالعه کیفی از نوع توصیفی اکتشافی می‌باشد که در سال 1400 انجام شد، در این پژوهش از نمونه‌گیری هدفمند استفاده شد. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه عمیق نیمه ساختارمند، چهره به چهره و تماس تلفنی انجام شد. شرکت کنندگان کلیدی پژوهش اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج بودند که از بین آن‌ها تعداد 21 نفر مورد مصاحبه قرار گرفتند. هر مصاحبه به طور متوسط بین 40 تا 60 دقیقه طول کشید، سپس مصاحبه ها پیاده‌سازی و به صورت دستی کد گذاری شد و از روش تحلیل مضمون به شیوه آتراید استرلینگ تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها : در این مطالعه 20 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج در تحقیق مشارکت داشتند که از این تعداد 9 نفر زن45 درصد) و 11 نفر مرد55 درصد) بودند. از نظر رتبه علمی 4 نفر در دارای مرتبه استاد تمام، 7 نفر دارای مرتبه دانشیار و 10 نفر استادیار بودند، در نهایت پس از تجزیه تحلیل داده‌های مصاحبه و کدگذاری نخست 80 مضمون پایه به دست آمد که پس از آن به چهارده مضمون سازمان دهنده تقلیل پیدا کرد. در نهایت مضامین فراگیر سیاست‌گذاری، فردی و موقعیتی به عنوان عوامل مرتبط با عملکرد پژوهشی هیات علمی شناسایی شد. نتیجه‌گیری: مضامین فراگیر سیاست گذاری، فردی و موقعیتی به عنوان عوامل مرتبط با عملکرد پژوهشی هیئت علمی پدیدار شد. رسیدن به یک عملکرد جامع در زمینه پژوهش منوط به توجه به برنامه‌ریزی های مناسب و درست در این عرصه می‌باشد. توجه به سیاستگذاری، در این رابطه تمرکز بر عوامل فردی مانند؛ مهارت‌ها، صلاحیت‌های پژوهشی، خود تنظمی اساتید و عوامل موقعیتی مانند؛ تفکر تیمی، دانش محوری و جامع محوری می تواند موجبات بهبود عملکرد پژوهشی اعضای هیات علمی را فراهم ‌آورد.

Investigating the Components of Research Performance of Faculty Members of Yasuj University of Medical Sciences

Background aim: Giving importance to research and increasing research activities in each country provides appropriate contexts for the development and progress of that country. The present study was conducted to identify components related to the performance of faculty members of Yasuj University of Medical Sciences. Methods: The present research was a qualitative, exploratory study conducted in year of 2021. In present study, purposeful sampling was used. Data collection was performed through semistructured indepth interviews, face to face and telephone calls. The key participants in the study were faculty members of Yasuj University of Medical Sciences, of whom 21 were selected by purposeful sampling and interviewed. Each interview lasted an average of 40 to 60 minutes. AtridSterling method was also used for analysis. Results: Twenty faculty members of Yasuj University of Medical Sciences participated in the present study, 9 females (45 percent) and 11 males (55 percent). In terms of academic rank, four were full professors, 7 were associate professors, and 10 were assistant professors. Moreover, after analyzing the interview data and first coding, 80 basic themes were obtained, which were then reduced to fourteen organizing themes. To end with, global themes policy, individual and situational were identified as factors related to faculty research performance. Conclusion: To achieve a comprehensive performance in the field of research depends on proper and correct planning in this area. Situations such as team thinking, knowledgebased, and communityoriented can improve faculty members #39; research performance.