|
|
بررسی ارتباط هیجان طلبی با ارتکاب جرم در کودکان و نوجوانان شهر یاسوج در سال 1399
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زاده باقری وحیده ,جانی پور کرم ,جانی پور علی ,خرامین شیرعلی ,بابایی داریوش
|
منبع
|
ارمغان دانش - 1400 - دوره : 26 - شماره : 1 - صفحه:117 -129
|
چکیده
|
زمینه و هدف: جرم و رفتار مجرمانه میتواند تحت تاثیر عوامل مختلف محیطی و شخصیتی اتفاق بیفتد. یکی از ویژگیهای شخصیتی که به ویژه در نوجوانان اهمیت دارد، سطح هیجانخواهی و رسیدن به سطح برانگیختگی بهینه است که ممکن است خطراتی برای آنها به همراه داشته باشد و به عنوان یک اتهام و در نهایت جرم محسوب میشود؛ لذا هدف از این پژوهش تعیین و بررسی ارتباط هیجان طلبی با ارتکاب جرم در کودکان و نوجوانان شهر یاسوج بود.روش بررسی: این مطالعه یک پژوهش توصیفی تحلیلی، از نوع مقایسهای است که در سال 1397 بر روی 160 نفر از کودکان و نوجوانان مراکز نگهداری سازمان بهزیستی، کانون اصلاح تربیت و مدارس شهر یاسوج انجام شد. نمونهها به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و پس از همانندسازی به دو گروه 80 نفره(مورد، شاهد)، اختصاص یافتند. در این تحقیق پرسشنامههای دموگرافیک و هیجان طلبی کودکان و نوجوانان روسو، به وسیله نمونههای هر دو گروه پر شدند. دادهها با استفاده از آزمونهای آماری تی تست، همبستگی پیرسون و اسپیرومن تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که سن گروه مورد نظر، بین 10 تا 18 سال و بیشترین جرم آنان سرقت(41.2 درصد) و درگیری و دعوا(32.6 درصد) بود. علاوه بر این، ارتباط معنیداری بین هیجان طلبی کودکان و نوجوانان با جرم مشاهده گردید(p<0.05) و بین مولفههای هیجانطلبی یعنی هیجانزدگی، ماجراجویی و بازداریزدایی اجتماعی، کودکان و نوجوانان و جرم رابطه معنیداری(p<0.05)، مشاهده شد. نتیجهگیری: با توجه به این که در این مطالعه مشخص گردید که هیجان طلبی، ماجراجویی و بازداریزدایی اجتماعی کودکان و نوجوانان با جرم رابطه معنیداری دارد، بنابراین، آموزش مهارتهای زندگی برای نوجوانان و ایجاد بسترهای مناسب، جهت تخلیه هیجانی به وسیله مربیان و متولیان جامعه توصیه میشود.
|
کلیدواژه
|
هیجان طلبی، ماجراجویی، بازداری زدایی اجتماعی، کودکان و نوجوانان.
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج, گروه حقوق, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج, گروه حقوق, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج, گروه حقوق, ایران, دانشگاه علوم پزشکی یاسوج, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج, گروه حقوق, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating the Relationship Between Excitement and Crime in Children and Adolescents in Yasuj in 2020
|
|
|
Authors
|
zadehBagheri V ,Janipour K ,Janipour A ,Kharamin SH ,Babaei D
|
Abstract
|
Background aim: Crime and criminal behavior can occur under the influence of various environmental and personality factors. One of the personality traits that is especially important in adolescents is the level of arousal and reaching the optimal level of arousal, which may pose risks for them and is considered as an accusation and ultimately a crime; Therefore, the purpose of this study was to determine and investigate the relationship between emotion seeking and crime in children and adolescents in Yasuj. Methods: The present descriptiveanalytical comparative study was conducted in 2018 on 160 children and adolescents in the care centers of the Welfare Organization, the Center for Correction of Education and schools in Yasuj. The samples were selected by convenience sampling method and after replication were divided into two groups of 80 people (case, control). In this study, the demographic and excitement questionnaires of Rousseau children and adolescents were filled in with samples from both groups. Data were analyzed using ttest, Pearson correlation and Spearman test. Results: The results showed that the age group of the case group was among 10 to 18 years and their highest crime was theft (41.2%) and conflict (32.6%). In addition, a significant relationship was observed between children and adolescentschr('39') excitement with crime (p <0.05) and a significant relationship was seen between the components of excitement, i.e., excitement, adventure and social deterrence, children and adolescents and crime (p <0.05). Conclusion: Since it was found that excitement, adventure and social deterrence of children and adolescents have a significant relationship with crime, therefore, teaching life skills to adolescents and creating appropriate contexts for emotional discharge is recommended by educators and community leaders.
|
Keywords
|
Excitement ,Adventure ,Social Deterrence ,Children and Adolescents.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|