|
|
اثربخشی معنیدرمانی به شیوه گروهی بر نشانگان ضربه عشق و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دانشجویان دختر دارای تجربه شکست عاطفی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آقاجانی محمد جواد ,اکبری بهمن ,خلعتیری جواد ,صادقی عباس
|
منبع
|
ارمغان دانش - 1397 - دوره : 23 - شماره : 4 - صفحه:428 -444
|
چکیده
|
زمینه و هدف: دانشجویان با مشکلات هیجانی و استرس های زیادی روبرو هستند که سازگاری و کیفیت زندگی آنان را تحت تاثیر قرار می دهد. یکی از مواردی که سلامت آنان را تهدید می کند، شکست عاطفی است. معنی درمانی یکی از رویکردهای مطرح در زمینه درمان مشکلات روانشناختی است که کارایی آن در حل بسیاری از مشکلات عاطفی به اثبات رسیده است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی معنی درمانی بر نشانگان ضربه عشق و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دانشجویان دختر دارای تجربه شکست عاطفی انجام شد. روش بررسی: در این پژوهش نیمه تجربی و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه پژوهش دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در سال تحصیلی 13961395 بودند که از طریق نمونه گیری در دسترس تعداد 30 نفر به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. هر دو گروه قبل از اجرای مداخله درمانی، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان و ضربه عشق راس را تکمیل کردند. گروه آزمایش طی 10 جلسه 90 دقیقه ای تحت مداخله معنی درمانی به شیوه گروهی قرار گرفت، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و به وسیله آزمون آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری(مانکوا) تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: تحلیل کوواریانس چندمتغیره برای نشانگان ضربه عشق(5.69=f)، کم اهمیت جلوه دادن(181.51f=)، ارزیابی مجدد(232.25f=)، برنامه ریزی مجدد(366.27f=)، تمرکز مجدد(399.34 f=)، پذیرش(11.95f=)، ملامت دیگران(307.25f=)، فاجعه پنداری(51.53f=)، نشخوار ذهنی(63.11f=)، و ملامت خود(51.20f=) نشان داد بین دختران گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد(0.001=p). با توجه به نمرات پس آزمون گروه های آزمایش و کنترل در این دو متغیر مشخص گردید، معنی درمانی موجب کاهش نشانگان ضربه عشق، کاهش راهبردهای ناسازگار تنظیم شناختی هیجان و افزایش راهبردهای سازگار تنظیم شناختی هیجان در دختران گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در مرحله پس آزمون شده بود. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که شرکت در جلسه های معنی درمانی گروهی می تواند در کاهش نشانگان ضربه عشق و افزایش مهارت تنظیم شناختی هیجان دختران دچار نشانگان ضربه عشق تاثیرگذار باشد، لذا می توان با ارتقاء معنی داری زندگی، توان مقابله افراد در برابر فشارهای روانی و هیجان های منفی را افزایش داده و از این طریق زمینه سلامت بیشتر آنان را فراهم نمود.
|
کلیدواژه
|
معنیدرمانی گروهی، تنظیم شناختی هیجان، شکست عاطفی، ضربه عشق، دختران دانشجو.
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت, گروه روانشناسی عمومی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت, گروه روانشناسی عمومی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه گیلان, گروه روانشناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectiveness of Group Logo therapy on Symptoms of love Trauma and Emotion Cognitive Regulation of the Girls suffering from Emotional Failure
|
|
|
Authors
|
Aghajani MJ ,Akbari B ,Khalatbari J ,Sadighi A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|