>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی
سال:1391 - دوره: - شماره:26
اثربخشی پاراگراف بندی متن علمی بر درک مطلب دانشجویان
- صفحه:46-59
انسجام متن تعاریف در کتابهای درسی دانشگاهی
- صفحه:25-45
بر اساس Reader’s Choice تحلیل انتقادی گفتمان کتاب چهارچوب هاج و کرس
- صفحه:99-118
بررسی امکان پذیری تدوین محتوای متون درسی رشته اقتصاد اسلامی و ارائۀ الگویی برای آن
- صفحه:1-24
بررسی منظره و نگارش مطلوب کتاب دانشگاهی در« بن لایه های شناخت »
- صفحه:143-156
بررسی و تحلیل سیر کیفی و کمی محتوای آموزشی دروس باستان شناسی در ایران
- صفحه:60-80
ضرورت تاسیس گرایشهای بین رشته ای در رشته زبان و ادبیات فارسی
- صفحه:81-98
نقدی بر کتابهای درسی دانشگاهی رشته علوم تربیتی در ایران
- صفحه:119-142
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
