>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی
  
سال:1388 - دوره: - شماره:21
  
 
تاثیر راهبردهای یادگیری در کتب درسی زبان بر میزان فراگیری زبان آموزان
- صفحه:92-111
  
 
تبیین معیارهای محتوایی تالیف و تدوین کتابهای درسی دانشگاهی
- صفحه:31-49
  
 
تحلیل انتقادی منابع دروس آموزش عالی (رویکردها و چالشها)
- صفحه:50-64
  
 
جایگاه خطیر علوم انسانی
- صفحه:11-20
  
 
شاخصه های ارزیابی و نقد کتابهای درسی دانشگاهی
- صفحه:21-30
  
 
ضرورت بازنگری سرفصل دروس رشته ادیان و عرفان
- صفحه:79-91
  
 
ضرورت تدوین کتاب شناسی موضوعی پایان نامه های دانشگاهی
- صفحه:112-125
  
 
نکاتی چند درباره ویرایش متون درسی
- صفحه:65-78
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved