|
|
|
|
نقدی بر کتاب مدیریت راهبردی از منظر مکتب شناختی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اسگندری کریم ,عرفای جمشیدی شادی ,عرفای جمشیدی شیدا
|
|
منبع
|
پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي - 1403 - دوره : 28 - شماره : 55 - صفحه:46 -64
|
|
چکیده
|
در محیط سازمانی که هر روز پویاتر و پیچیدهتر میشود، راهبرد به معنی واکنش مدیریت به تلاطم محیطی است. فرض بر این است که راهبرد، سازمان را از میان تغییرات محیطی هدایت میکند و موفقیت پایدار و رشد آینده آن را تضمین میکند. سازمان بدون راهبرد معین، همانند قایق کوچکی است که بدون ملوان و سکان و بدون داشتن مقصد، در دریایی طوفانی در حرکت است. هدف از مقاله حاضر بررسی و نقد کتاب مدیریت راهبردی از منظر مکتب شناختی می باشد. در این اثر نویسنده تلاش کرده است که مکتبهای مدیریت راهبردی به صورت مختصر بررسی کند و در نهایت مدیریت راهبردی را از منظر مکتب شناختی مورد بررس قرار داده است. روش ارزیابی و نقد این اثر، استنادی - تحلیلی و مطابق با الگوی پیشنهادی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی در چارچوب معرفی کلی، شکلی و محتوای اثر میباشد. کیفیت شکلی اثر خوب بوده و به طور کلی قواعد عمومی نگارش حدالامکان رعایت شده است. با این حال؛ برخی موارد نیز در داخل کتاب نیاز به بازنگری دارد از جمله مشخص نبودن منظور نویسندگان از مدیریت راهبردی فردی و یا سازمانی که در تصویر جلد کتاب نیز نمایان است. از لحاظ محتوای ادبی نیازمند بازنگری میباشد. مطالب به دلیل حجم کم کتاب، به طور کامل بیان نشده است از نقاط قوت اثر روان بودن مطالب، نظم منطقی و انسجام درون هر فصل کتاب، عدم وجود غلط املایی در متن، میباشد.
|
|
کلیدواژه
|
مدیریت راهبردی، مکتبهای مدیریت راهبردی، مکتب شناختی، مدل ذهنی
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیامنور مرکز تهران, گروه مدیریت دولتی, ایران, دانشگاه تهران، پردیس بین المللی ارس, ایران, دانشگاه تهران، پردیس بین المللی ارس, گروه اقتصاد مالی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
sheidajamshidii@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a critical study on the book: strategic management from the perspective of cognitive school
|
|
|
|
|
Authors
|
esgandari karim ,orafaye jamshidi shadi ,orafaye jamshidi sheida
|
|
Abstract
|
strategy is assumed to guide the organization through environmental change and ensure its sustainable success and future growth. an organization without a definite strategy is like a small boat that sails in a stormy sea without a sailor and a rudder and without a destination. the purpose of this article is to review and critique the book of strategic management from the perspective of cognitive school. in this work, the author has tried to briefly review the schools of strategic management and finally examines strategic management from a cognitive perspective. the method of evaluation and critique of this work is citation-analytical and in accordance with the model proposed by the council for the study of texts and books of humanities in the framework of general introduction, form and content of the work. the form quality of the work is good and in general the general rules of writing have been observed as much as possible. however; some issues within the book also need to be reconsidered, such as the lack of clarity of the authors' meaning of individual or organizational strategic management, which is also evident in the cover image of the book. in terms of literary content, it needs to be revised. due to the small volume of the book, the content is not fully expressed. one of the strengths of the effect is the fluency of the content, logical order and coherence within each chapter of the book, the absence of misspellings in the text.
|
|
Keywords
|
strategic management؛ strategic management schools؛ cognitive school؛ mental model
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|