بررسی و نقد کتاب «هندسۀ دانش‌های قرآنی و حدیثی» نوشتۀ محمد علیزاده قائمیه

کتاب‌های درسی، نقش مهمی در تحقق اهداف آموزشی در مراکز آموزش عالی دارد و هر چه کتاب درسی از کیفیت بیشتری برخوردار باشد، کیفیت آموزش نیز ارتقاء می‌یابد. یکی از اولین منابعی که برای درس «هندسۀ دانش‌های قرآنی و حدیثی» در رشتۀ الهیات و معارف اسلامی با گرایش علوم قرآن و حدیث به رشتۀ تحریر درآمده، کتاب هندسۀ دانش‌های قرآنی و حدیثی نوشتۀ آقای محمد علیزاده قائمیه است. این اثر به رغم تلاش‌های ارزندۀ مولف در تالیف و تدوین، از اشکالات محتوایی و ساختاری دور نمانده و نیازمند نقد و بررسی جدی است. در این مقاله که به شیوۀ توصیفی تحلیلی سامان یافته، کتاب هندسۀ دانش‌های قرآنی و حدیثی از حیث شکل و ظاهر، محتوا، ساختار و روش بررسی و نقد شده است. یافته‌های تحقیق نشان داد که این کتاب به لحاظ شکل و ظاهر به دور از خلاقیت و جذابیت طراحی و تنظیم شده است. محتوا نیز بیانگر عدم تسلط نویسنده بر متن و در نهایت نداشتن نوآوری است. همچنین، مشخص شد که ساختار کتاب نیز غیر منسجم و نامنظم است و با مشکلاتی از قبیل چینش نامناسب فصل‌ها و درس‌ها، وجود فصل‌های اضافه و نبود بخش نمایه و واژه‌شناسی همراه است. در کنار ایرادهای پیشین، کتاب از لحاظ نگارشی نیز دارای غلط‌های املایی و خطاهای دستوری و در بسیاری از موارد فاقد علائم نگارشی و سجاوندی است. از نظر روشی هم، معرفی نکردن روش تحقیق، عدم ارجاع در بسیاری از نقل‌ها، و ارجاع‌دهی غیر روشمند از ضعف‌های این کتاب است.

review and criticism of the book geometry of qur’anic sciences and hadith written by mohammad alizadeh qaimieh

textbooks play an important role in achieving educational goals in higher education centers, and the higher the quality of the textbook, the higher the quality of education. one of the first sources that was written for the course geometry of quranic and hadith knowledge in the field of theology and islamic studies with a focus on quranic and hadith sciences is the book geometry of qur’anic sciences and hadithwritten by mr. mohammad alizadeh qamiyeh. despite the valuable efforts of the author in writing and editing, this work is not far from content and structural problems and needs serious criticism. in this article, which is organized in a descriptive-analytical way, the book of geometry of qur’anic sciences and hadith is reviewed and criticized in terms of form and appearance, content, structure and method. the findings of the research show that this book is very weak in terms of form and appearance, and the content indicates the author’s lack of mastery over the text and ultimately lack of innovation. also, the structure of the book can be considered incoherent and in terms of methodology, the lack of reference in many quotations and the use of weak sources can be mentioned.