|
|
|
|
بررسی تاثیر آموزش های جنسی مبتنی بر آموزه های دینی بر سازگاری زناشویی زنان متاهل
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
یوسف زاده صدیقه ,نامنی فاطمه ,گلمکانی ناهید ,نجف نجفی مونا ,ابراهیمی مهدی ,مدرس غروی مرتضی
|
|
منبع
|
زنان، مامايي و نازايي ايران - 1392 - دوره : 16 - شماره : 84 - صفحه:10 -19
|
|
چکیده
|
مقدمه: سازگاری زناشویی، پایه و اساس زندگی مشترک است. دو مورد از مهمترین عوامل موثر بر آن، رضایت جنسی و اعتقادات مذهبی می باشد. دین و مذهب نیز به نقش آموزش های جنسی تاکید ورزیده است، لذا مطالعه حاضر با هدف توام ساختن آموزش های جنسی با آموزه های دینی مرتبط با آن و بررسی تاثیر آن بر سازگاری زناشویی زنان متاهل انجام شد. روشکار: این مطالعه نیمه تجربی یک گروهه با پیش آزمون و پس آزمون در سال 1391 بر روی 30 زن متاهل مراجعه کننده به دو مرکز بهداشتی - درمانی شهر مشهد انجام شد. واحدهای پژوهش به مدت 6 هفته در کلاس های آموزشی شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها در این مطالعه شامل: فرم مشخصات فردی، پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر و مقیاس شاخص عملکرد جنسی زنان بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss (نسخه 5/11) و آزمون های تی زوجی و ضریب همبستگی انجام شد. میزان p کمتر از 05/0 معنی دار در نظر گرفته شد. یافتهها: میانگین سن زنان 2/7±9/33 سال و میانگین مدت ازدواج آنان 8/6±1/13 سال بود. اکثر زنان خانه دار بوده و درآمد در حد کفاف داشتند. پس از آموزش،نمره کل سازگاری زناشویی از 51/19±12/94 به 5/16±61/102 ارتقاء یافت (002/0=p) و در خرده مقیاس های توافق (002/0=p) و تجلی ابراز احساسات (01/0=p) تفاوت آماری معنی داری مشاهده شد. نتیجهگیری: آموزش های جنسی توام با آموزه های دینی می تواند باعث افزایش سازگاری زناشویی کلی، توافق و تجلی عواطف در زندگی زناشویی شود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش جنسی ,ازدواج ,سازگاری ,مذهب
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشیار گروه معارف اسلامی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|