>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر کلاس های آمادگی دوران بارداری بر طول مدت و نوع زایمان در زنان نخست زا  
   
نویسنده خاوندی‌زاده اقدم سیما ,محفوظی یلدا ,کاظم‌زاده رافت
منبع زنان، مامايي و نازايي ايران - 1397 - دوره : 21 - شماره : 11 - صفحه:37 -43
چکیده    مقدمه: زایمان، یک فرآیند فیزیولوژیک است که باید با روند طبیعی و بدون مداخله انجام گیرد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر کلاس‌های آمادگی دوران بارداری بر طول مدت و نوع زایمان در زنان نخست‌زا انجام شد. روش‌کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی در سال 1396 بر روی 100 نفر از زنان نخست‌زایی که جهت مراقبت‌های دوران بارداری و زایمان به بیمارستان سبلان شهرستان اردبیل مراجعه کرده بودند، انجام شد. افراد به‌صورت تصادفی ساده و یک در میان در دو گروه 50 نفره آزمون و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه بود. افراد گروه آزمون در کلاس‌های آموزش که از هفته 34-20 بارداری در 8 جلسه 2 ساعته که هر دو هفته یک‌بار توسط مربی مامایی برگزار می‌شد، شرکت ‌کردند و در گروه کنترل زنان مراقبت‌های معمول بارداری را دریافت کردند. در هر دو گروه بعد از شروع دردهای زایمان، طول مدت زمان فاز فعال، مرحله دوم زایمان و نوع زایمان توسط پژوهشگر ثبت شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss (نسخه 18) و آزمون‌های تی، کای اسکوئر و آزمون دقیق فیشر انجام شد. میزان p کمتر از 0.05 معنی‌دار در نظر گرفته شد. یافته‌ها: در این مطالعه، آموزش‌های دوران بارداری به‌طور معنا‌داری سبب کاهش طول مدت زایمان (p<0.001) و زایمان به روش سزارین (0.023=p) شد. نتیجه‌گیری: کلاس‌های آمادگی دوران بارداری سبب کاهش طول مدت زایمان و میزان سزارین می‌شود، لذا پیشنهاد می‌گردد این کلاس‌ها به‌صورت گسترده‌تری در مراکز مراقبت بارداری و زایمان تشکیل شوند.
کلیدواژه زنان نخست‌زا، کلاس‌های آمادگی دوران بارداری، نتایج زایمان
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل, گروه مامایی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اردبیل, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه مامایی, ایران
 
   Effect of prenatal preparation classes on the duration of labor and delivery type in primiparous women  
   
Authors Kazemzadeh Rafat ,khavandizadeh Aghdam Sima ,Mahfouzi Yalda
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved