سنجش دانش و مهارت با تکیه بر رویکرد پیچیدگی اقتصادی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شاهمرادی بهروز ,چینی فروشان پیام
|
منبع
|
رهيافت - 1396 - شماره : 67 - صفحه:33 -48
|
چکیده
|
رویکرد پیچیدگی اقتصادی مبتنی بر این ایدئولوژی است که محصولات تولید شده در اقتصاد میتوانند معرف میزان دانش و مهارت مورد نیاز جهت تولید آنها باشند و با این فرض که کشورها محصولی را تولید نمیکنند مگر آنکه دانش و مهارت تولید آن را داشته باشند، سعی در محاسبه میزان انباشت دانش و مهارت نهفته در اقتصاد را خواهد داشت. به همین منظور در مقاله پیش رو، به پیچیدگی اقتصادی از منظر چگونگی سنجش دانش و مهارت پرداخته شده است. در همین راستا ضمن بیان مفهومی شاخص پیچیدگی اقتصادی و پیچیدگی محصول، نحوه محاسبه این دو شاخص را از منظر تنوع و فراگیری بهکار گرفتهشده در آنها بررسی نمودهایم تا نهایتاً بتوان محصولات و اقتصادها را بر اساس میزان دانش و مهارت موجود در آنها رتبهبندی و سنجش نماییم.
|
کلیدواژه
|
شاخص پیچیدگی اقتصادی ,شاخص پیچیدگی محصول ,سنجش دانش و مهارت ,تنوع و فراگیری
|
آدرس
|
مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, گروه اقتصاد علم, ایران, دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری, ایران
|
|
|
|
|
|
|