ارائه چارچوبی برای توسعه روابط استاد ـ دانشجوی دکترا در تولید دانش
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسینی نیره
|
|
منبع
|
رهيافت - 1395 - شماره : 63 - صفحه:55 -64
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با روش مروری ـ تحلیلی و با هدف ارائه چارچوبی برای توسعه روابط استاد ـ دانشجوی دکترا در تولید دانش در آموزش عالی کشور انجام شده است. به این منظور، ابتدا با مطالعه نسبتاً جامع پژوهش‌ها و مقالات و متون مرتبط با موضوع، دلایل بالقوه ضعف در ارتباط و تعامل اثربخش استاد ـ دانشجوی دکترا در آموزش عالی کشور استخراج و توصیف و تبیین گردید و سپس بر پایه آن، چارچوبی برای توسعه روابط استاد ـ دانشجوی دکترا ارائه شد. ابعاد این چارچوب عبارت‌اند از: 1) صلاحیت‌های حرفه‌ای و عوامل بین فردیِ مربوط به استاد، 2) صلاحیت‌های حرفه‌ای و عوامل بین فردیِ مربوط به دانشجو و 3) عوامل مدیریتی و سازمانی. در پایان، بر مبنای چارچوب ارائه شده، راهکارهایی برای بهبود و توسعه روابط استاد ـ دانشجوی دکترا در آموزش عالی کشور ارائه شد.
|
|
کلیدواژه
|
روابط استاد ـ دانشجوی دکترا ,صلاحیت های حرفه‌ای استاد ,صلاحیت های حرفه‌ای دانشجوی دکترا ,دانشگاه ,آموزش عالی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, ایران. دانشگاه پیام نور, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
hosseininayyereh@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|