|
|
|
|
آینده‌پژوهی در آموزش عالی: شرایط و ویژگی‌های دانشگاه‌های سرآمد در آینده
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهدی رضا
|
|
منبع
|
رهيافت - 1392 - شماره : 55 - صفحه:79 -90
|
|
|
|
|
چکیده
|
تغییر دائمی، قانون ثابت حاکم بر جهان است و در شرایط تغییر، بقای هر موجود و ارگانیسم طبیعی و اعتباری وابسته به سازگاری و انطباق با شرایط تحولی زیست‌بوم و محیط پیرامونی است. در جهان پویا بخش‌های مهمی از آموزش عالی و دانشگاه‌ها به‌صورت نهادهای محافظه‌کار تقریباً ایستا باقی‌مانده است. امروزه، با توجه به افزایش نرخ تغییر و ظهور عصر دانش، موج آینده‌پژوهی در نهادهای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فناوری، گسترش یافته است. از دو دهه گذشته، همسو با تحولات جامعه و به منظور خلق آینده مطلوب و سیاستگذاری و برنامه‌ریزی بلندمدت نظام دانشگاهی، آینده‌پژوهی در آموزش عالی، اهمیت و ضرورت پیدا کرده است. در این مقاله، با استفاده از روش مرور و تحلیل برخی از اسناد آینده‌پژوهی، شرایط، زمینه، الزام‌ها، دستاوردها و ویژگی‌های دانشگاه‌های سرآمد در آینده به‌عنوان ابزار تفکر درباره آینده آموزش عالی و نهاد دانشگاه، شناسایی و ارائه شده است.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش عالی ,آینده‌پژوهی ,دانشگاه سازگارشونده ,دانشگاه آینده
|
|
آدرس
|
وزارت علوم،تحقیقات و فناوری, پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی, گروه مطالعات آینده نگر, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
iamahdi@yahoo.com/mahdi@iscs.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
Mahdi Reza
|
|
Abstract
|
Continuous change is a fixed law in the world and in this condition, the survival of any being and natural and abstract organisms are subject to adaptability with the evolutionary conditions of the ecosystem and the peripheral environment. In the dynamic world, important sections of higher education and universities have approximately remained static in the form of conservative institutions in compare with the universities of first decades of the second half of the last century that were valid social institutions and the creditability of these institutions are declining. Nowadays according to increasing rate of change and the advent of the knowledge era, the waves of futures studies in political, social, economical and technological institutions are developed. From the past two decades, consistent with society developments, the futures study in higher education has become important and necessary to create desired future and policy making and long term planning of university system. This paper identifies conditions, contexts, requirements, consequences and features of the future excellence universities as a thinking tool about the future of higher education and university and presents a conceptual model for futures study of higher education by using the review method and analysis of some of the futures studies documents.
|
|
Keywords
|
Higher education ,University ,Futures study ,Compatible university ,Future university
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|