>
Fa   |   Ar   |   En
   دانشگاه‌ها چگونه می‌توانند با جامعه در تعامل باشند؟ در جست‌وجوی رویکرد جدید دانشگاه‌ها به ماموریت سوم در ایران  
   
نویسنده ایزدی هدی ,حسینی محمود ,اسدی علی ,علم بیگی امیر
منبع رهيافت - 1400 - شماره : 82 - صفحه:127 -144
چکیده    توافق گسترده‌ای نسبت به نقش دانشگاه در جامعه در پاسخ به چالش‌های اقتصادی و اجتماعی،‌ پرورش شهروندان روشنفکر و مولد و درگیر در مشارکت از طریق ماموریت سوم وجود دارد؛ اما هیچ تعریف منحصربه‌فردی از مفهوم تعامل دانشگاهی وجود ندارد و ماموریت سوم دانشگاه فاقد یک تصویر مشخص است. این مقاله با دیدگاهی انتقادی و با روش مروری تحلیلی، پنج رویکرد تعامل دانشگاه با جامعه شامل کارخانه دانش، تعامل با صنعت،‌ کارآفرینی فناورانه، کارآفرینی اجتماعی، رویکرد پایدار و تعامل سیستمیک را بررسی نموده و این رویکردها بر اساس نه عامل اعم از فلسفه، اهداف، جهت گیری، ذینفعان، عوامل تاثیرگذار، دلالت سیاسی، رویکرد به نوآوری، چارچوب زمانی و کانال های ارتباطی مورد مقایسه قرار گرفته اند. هدف از این فرایند شفاف ساختن تفاوت رویکردهای تعامل دانشگاه با جامعه؛ ارائه تصویری از تعامل دانشگاهی و مبرهن ساختن شناخت و تبیین رویکرد مناسب به ماموریت سوم در دانشگاه‌ها با توجه به شرایط محیطی در ایران بود. نتایج نشان داد که ماموریت سوم دانشگاه یک ماموریت در حال تحول است که با تعریف معمول آن و تمرکز اقتصادی و شیوه‌های انتقال فناوری تفاوت دارد. انتخاب رویکرد تعامل در هر دانشگاه یک موضوع پیچیده است که رهایی از این پیچیدگی و به دست آوردن تصویری واضح از تعامل دانشگاه با جامعه منوط به شفاف ساختن پنج موضوع ابهام ‌برانگیز اعم از قصد یا هدف از تعامل، درک یا تصور تعامل،‌ تاریخ توسعه دانشگاه، ‌ساختار دانشگاه و معنای تعامل از دیدگاه ذینفعان تعامل است
کلیدواژه ماموریت سوم، جامعه، رویکرد تعامل، ‌ دانشگاه، ‌ایران
آدرس دانشگاه تهران، ‌پردیس کشاورزی و منابع طبیعی, دانشکده اقتصاد و توسعه, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده اقتصاد و توسعه, گروه ترویج و آموزش کشاورزی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده اقتصاد و توسعه, گروه مدیریت و توسعه کشاورزی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده اقتصاد و توسعه, گروه ترویح و آموزش کشاورزی, ایران
پست الکترونیکی alambigi@ut.ac.ir
 
   How Can Universities Engage with Society?Searching for a New Approach to Universities’ Third Mission in Iran  
   
Authors izadi hoda ,hossieni mahamood ,asadi ali ,Alambaigi Amir
Abstract    There is a widespread consensus regarding the role and function of the universities in society concerning the ways of their response to economic and social challenges and fostering intellectual, productive and engaged citizens in participation through the third mission; however, it seems that there is not a single agreed upon definition and clear picture of the concept of academic engagement and the third mission of the university. Using an analytical review method, this article with a critical perspective, examines five approaches of university engagement with society, namely: knowledge factory, interaction with industry, technological entrepreneurship, social entrepreneurship, sustainability approach and systemic interaction. These approaches were compared based on nine factors, including: philosophy, goals, orientation, beneficiaries, influencing factors, political Context, innovation approach, time framework and communication channels. The purpose of this process was: to clarify the differences existing among the five approaches to the university engagement with society; to provide a broad perspective of university engagement and understand the nature and characteristic features of the appropriate approaches to the third mission in universities based on the Iranian environmental/contextual situation. The results indicated that the third mission of the university is an evolving mission that differs from its conventional definition and economic focus and technology transfer methods. Choosing the appropriate approach of interaction in a given university is a complex issue, which requires solving this complexity and obtaining a clear picture of the university’s interaction with society that depends on clarifying five complicated issues of: the intention or purpose of the interaction, understanding or imagining the interaction, historical development of the university ,the organizational structure of the university and the meaning of interaction from the perspective of stakeholders
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved