کارآفرینی و آموزش عالی: اصول و موانع

از مهمترین نایزهای جامعه امروز توسط نظام آموزش عالی واکنش نشان دادن مناسب در برابر تغییرات اجتماعی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی با هدف توسعه انسانی است . از اهداف آموزشی ، کارآفرینی در آموزش عالی وآماده سازی دانشجویان برای تولید محصولات و تاسیس شرکتهای جدید و بهبود وضعیت اجتماعی و اقتصادی مردم تدوین و طراحی شده اند . این مقاله به اجمال به وضعیت توسعه انسانی در ایران با شاخص هایی همچون تحصیلات ، تولید ناخالص داخلی و متوسط طول عمر می پردازد . نویسنده فلسفه های معرفت شناسی و سیاسی در آموزش عالی و اهمیت هر یک را در یاد گیری و رشد شناختی ، شامل رشد مهارت های فردی و تخصصی و توانمندی های کارآفرین ، به بحث می گذارد . ویژگی های فردی به عنوان بخش اعظمی از توانایی فرد در کارآفرین شدن تعیین شده است . برخی از این ویژگی ها به بحث گذاشته شده است و پیشنهاد شده که مهارت های کارآفرینی ، نظیر مساله گشایی ،‌ ارتباطات ، کارگروهی و پشتکار تقویت شوند . در پایان سرمایه گذاری در آموزش عالی و تحقیق و توسعه به همراه نوآوری های ساختاری و درسی به عنوان اصول بنیانی برای نهادینه سازی کارآفرینی در دانشگاه ها و توسعه اقتصادی شناخته شده اند .