>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر آموزش خوش بینی در دوران بارداری بر نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی مشهد در سال 1393  
   
نویسنده یوسف زاده صدیقه ,اسماعیلی درمیان مهین ,اسدی یونسی محمدرضا ,شاکری تقی محمد
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك - 1395 - دوره : 19 - شماره : 2 - صفحه:89 -98
چکیده    زمینه و هدف: زایمان یک واقعه‌ی پر استرس می‌باشد که نیازمند نوعی سازگاری روانی است. از جمله تعیین کننده‌های مهم سازگاری روان‌شناختی که تلفیقی از گرایش و نگرش مثبت در افراد می‌باشد، خوش بینی است. هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش خوش بینی در دوران بارداری بر نگرش و قصد انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا است.مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 64 زن نخست باردار با حاملگی طبیعی 30 تا 34 هفته و بدون اندیکاسیون سزارین از مراکز بهداشتی- درمانی مشهد در سال 1393 انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه a ( تحت آموزش) و b (بدون آموزش) قرار گرفتند. آموزش خوش بینی، طی 5 جلسه 60 دقیقه‌ای با مشارکت گروهی واحدهای پژوهش و تمرین‌های فعال اجرا شد. پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از پرسش‌نامه‌های روا و پایا انجام شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 و آزمون‌های آماری تحلیل واریانس، دقیق فیشر، ویلکاکسون، کای دو و تی زوجی تجزیه و تحلیل شدند.یافته‌ها: میانگین نمره نگرش نسبت به سزارین در گروه مطالعه قبل و بعد از آموزش تفاوت معنی‌داری دارد(001/0 > p). میانگین نمره نگرش نسبت به زایمان طبیعی به طور معنی‌داری در گروه مداخله بیشتر از گروه شاهد بود(002/0=p). فراوانی قصد انتخاب نوع زایمان قبل و بعد از مداخله در گروه آموزش خوش بینی تفاوت معنی‌داری دارد(033/0p=). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج این پژوهش به نظر می‌رسد که آموزش خوش بینی در ایجاد نگرش مثبت نسبت به زایمان طبیعی و در نتیجه کاهش میزان سزارین انتخابی موثر است.
کلیدواژه آموزش ,خوش بینی ,نگرش ,نوع زایمان ,training ,optimism ,attitude ,mode of delivery
آدرس دانشگاه علوم پزشکی مشهد, مربی، کارشناس ارشد مامایی، گروه مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، گروه مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران, ایران, دانشگاه بیرجند, استادیار، دکترای تخصصی روان‌شناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, استاد، دکترای تخصصی آمار حیاتی، گروه بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران , ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved