|
|
بررسی شادکامی، سلامت روانی و ارتباط بین آنها در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1389
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رفیعی محمد ,موسوی پور سعید ,آقا نجفی مریم
|
منبع
|
مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك - 1391 - دوره : 15 - شماره : 3 - صفحه:15 -25
|
چکیده
|
چکیدهزمینه و هدف: تا به حال محقیقین توجه زیادی را به شادکامی و ارتباط آن با عوامل گستردهای مانند شخصیتی، اقتصادی اجتماعی، سلامت عمومی و عوامل دیگر را داشتهاند. با همه این موارد مطالعات بسیار کمی در خصوص موضوع شادکامی انجام گرفته است. هدف این مطالعه بررسی شادکامی، سلامت روانی و ارتباط بین آنها در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک میباشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی یک نمونه تصادفی 315 نفری از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1389 انجام گرفته است. برای محاسبه شادکامی از پرسشنامه آکسفورد و برای به دست آوردن نمره سلامت عمومی دانشجویان از پرسشنامه ghq28 استفاده شده است. دادههای به دست آمده با استفاده از نرم افزار spss و آزمونهای تی، آنالیز واریانس، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون لجستیک و آزمون کای اسکویر مورد تحلیل قرار گرفتند.یافتهها: میانگین نمرات شادکامی دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی اراک 14/14±72/40 به دست آمد و تنها 2/9 درصد شادکامی بهنجار داشتند. میانگین نمرات سلامت روانی دانشجویان نیز 47/7 73/25 بوده است و 1/32 درصد دانشجویان از سلامت روانی بهنجار برخوردار بودند. ضریب همبستگی پیرسون ارتباط آماری معنیداری را بین نمره شادکامی و سلامت روانی دانشجویان نشان داد(012/0p= و 14/0-=r).نتیجهگیری: با در نظر گرفتن وضعیت شادکامی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک، توجه جدی به این موضوع در برنامهریزیهای آموزشی توصیه میشود.واژگان کلیدی: دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک، سلامت روانی، نمره شادکامی
|
کلیدواژه
|
دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک ,سلامت روانی ,نمره شادکامی ,Happiness score ,Mental health ,Students
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشیار، دکترای آمار زیستی، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران, ایران, دانشگاه اراک, استادیار، دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اراک، اراک، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|