>
Fa   |   Ar   |   En
   ارزیابی سطوح اضطراب و استرس مرتبط با همه گیری covid 19 در میان دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین: بهار 1399  
   
نویسنده قربانی فرناز ,قندی مصطفی ,یوسفی نوید ,شکری مژدهی مریم
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك - 1401 - دوره : 25 - شماره : 6 - صفحه:50 -57
چکیده    مقدمه: دندانپزشکان در معرض خطر زیادی برای ابتلا به بیماری covid19 و گسترش آن به همکاران، خانواده‌ها و بیماران هستند. هدف از انجام مطالعه حاضر ارزیابی اضطراب مرتبط با همه گیری covid 19 در میان دانشجویان و دستیاران تخصصی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین می‌باشد.روش کار: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی، 142 نفر از دانشجویان دندانپزشکی که تمایل به ورود به مطالعه را داشتند، مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهای جمع آوری داده‌ها در مطالعه حاضر شامل پرسشنامه مشخصات فردی و پرسشنامه مقیاس اضطراب بیماری کرونا (cdas) بود. پس از جمع آوری اطلاعات نمره اضطراب هر شرکت کننده از صفر تا 54 اندازه گیری شد. این نمرات خام برای مقایسه پذیری با سایر مطالعات به نمرات استاندارد t تبدیل شد و با توجه به دامنه مطالعات استاندارد t، شرکت کنندگان در یکی از سه گروه عدم اضطراب یا اضطراب خفیف (39 ≥t)، متوسط (40 ≥t≤60) و شدید (61 ≤t) قرار گرفتند و سپس داده‌ها با نرم افزار اماری spss23 آنالیز شد. این مطالعه با کد اخلاق ir.qums.rec.1399.224 در دانشگاه علوم پزشکی قزوین ثبت شده است.یافته‌ها: براساس نتایج بدست آمده، میزان اضطراب در گروه‌های سنی بالاتر، در بین مردان نسبت به زنان و در بین افراد متاهل نسبت به افراد مجرد بیشتر بود. همچنین میزان اضطراب ناشی از همه گیری کرونا در بین مقطع عمومی بیشتر از دستیاران تخصصی مشاهده شد. با اینحال تفاوت مشاهده شده از نظر آماری معنی دار نبود (0.05 > p).نتیجه‌گیری: براساس مطالعه حاضر می‌توان بیان کرد که میزان اضطراب در دانشجویان دندانپزشکی نسبت به بیماری کووید-19 خفیف می‌باشد. با این وجود، انجام اقداماتی جهت حفظ سلامت روان دانشجویان باید از ضروریات برنامه ریزی های مدیران و اساتید دانشکده دندانپزشکی باشد.
کلیدواژه اضطراب، دانشجویان، دندانپزشکی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده دندانپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده دندانپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه دندانپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, گروه دندانپزشکی کودکان, ایران
پست الکترونیکی maryamshokrimozhdehi@gmail.com
 
   evaluation of covid19 pandemic associated anxiety and stress levels among dental students of qazvin university of medical sciences, spring 2020  
   
Authors ghorbani farnaz ,ghandi mostafa ,yousefi navid ,shokri mojdeh maryam
Abstract    introduction: dentists are at high risk for covid19 disease and spreading it to colleagues, families and patients. the aim of this study was to evaluate covid 19 epidemic anxiety among students and dental assistants of qazvin university of medical sciences.methods: in this descriptive-analytic cross-sectional study, 142 dental students who were willing to participate the study were surveyed. data collection tools was included a demographic and corona disease anxiety scale (cdas) questionnaire. after collecting information, each participant's anxiety score was measured from zero to 54. these raw scores were converted to standard t scores for comparability with other studies, and according to the scope of standard t studies, participants in one of three groups of no anxiety or mild (t≤ 39), moderate (60 ≤ t ≤ 40), and severe anxiety (t≥61), and then the data were analyzed with spss23 statistical software. ethical code of this study is ir.qums.rec.1399.224 in qazvin university of medical sciences.results: according to the results, the level of anxiety was higher in older age groups, among men against women, and among married against single people, respectively. also, the level of anxiety caused by coronaviruses pandemic was higher in undergraduate against postgraduate students. however, difference was not statistically significant (p <0.05).conclusions: based on the study, it can be stated that the level of coronaviruses anxiety in dental students is mild. in these situation, measures to maintain the psychological health of students should be a necessity of the planning of the directors and professors of the dental school.
Keywords anxiety ,students ,dentistry
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved