اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با استرس بر تحمل پریشانی و توانمندسازی روان شناختی پرستاران بخش کرونا

مقدمه: تاثیرات مخرب تمامی اپیدمی‌ها از جمله کوویید 19 در سلامت جسمی و روانی کادر درمان غیر قابل انکار می‌باشد. کادر پرستاری به لحاظ ارتباط مستمر با بیماران تحت درمان در معرض اثرات جسمی و روانشناختی بیشتری قرار می‌گیرد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با استرس بر تحمل پریشانی و توانمند سازی روان شناختی پرستاران بخش کرونا در بیمارستانهای شهر خوی انجام شده است.روش کار: این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده و از جامعه آماری که شامل کلیه پرستاران بخش کرونای بیمارستان‌های شهر خوی در سال 1400- 1399 بود، 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و بصورت 15 نفر در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. به منظور گردآوری داده‌ها از پرسشنامه تحمل پریشانی، پرسشنامه توانمند سازی روان شناختی استفاده شد. آزمودنی‌های گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش راهبردهای مقابله با استرس شرکت کردند. جهت آزمون فرضیه‌ها از تحلیل کوواریانس چندمتغیری استفاده گردید. این مطالعه با کد اخلاق ir.iau.tabriz.rec.1400.135 در کمیته اخلاق پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز به ثبت رسید.یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس آماری با تایید فرض اصلی تحقیق نشان داد که آموزش راهبردهای مقابله با استرس باعث افزایش تحمل پریشانی و توانمندسازی روان شناختی در مرحله پس آزمون شده است (0/01>p).نتیجه گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر، می‌توان اینگونه نتیجه گیری کرد که آموزش راهبردهای مقابله با استرس می‌تواند به عنوان روش موثری در بهبود تحمل پریشانی و توانمندسازی روان شناختی پرستاران بخش کرونا به کار رود.

investigate the effectiveness of training coping strategies with stress on distress tolerance and psychological empowerment of corona nurses

introduction: adverse effects of coronavirus on somatic and mental health is undeniable .nurses staff are exposed to risk of somatic and psychological effects because of continuous working time. the aim of this study was to investigate the effectiveness of training coping strategies with stress on distress tolerance and psychological empowerment of corona nurses in khoy hospitals.methods: this research was applied in terms of purpose and quasi-experimental in terms of research method with pre-test – post-test design with control group and from the statistical population that included all nurses in the corona ward of khoy hospitals in  2021 , 30 people were selected as the available sample. the subjects were randomly assigned into two groups (15 individuals in experimental group and 15 individuals in control group).in order to collect data, the distress tolerance questionnaire and the psychological empowerment questionnaire were used. the experimental group subjects participated in eight 90-minute sessions of training coping strategies with stress. multivariate analysis of covariance was used to test the hypotheses. this study was approved by the ethics committee of islamic azad university of tabriz (code: rec.1400.135).results: the results showed that training coping strategies has increased distress tolerance and psychological empowerment in the post-test phase (p < 0.01).conclusions: according to the findings of the present study, it can be concluded that teaching coping strategies can be used as an effective method to improve stress tolerance and psychological empowerment of coronary nurses.