تاثیر برنامه آموزشی مبتنی ‌بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری‌کننده از عفونت‌های بیمارستانی توسط ماماهای شاغل در بیمارستان‌های بابل

زمینه و هدف عفونت بیمارستانی معضل بهداشتی تمام کشورهاست و با‌توجه‌‌به نقش ماماها در کنترل عفونت‌های بیمارستانی، این پژوهش با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل رفتارهای پیشگیری‌کننده از عفونت‌های بیمارستانی توسط ماماهای شاغل در بیمارستان‌های شهر بابل انجام شد.مواد و روش ها پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله‌ای نیمه‌تجربی با گروه آزمایش وکنترل است. مداخلات به‌صورت 3 جلسه 40 دقیقه‌ای در بیمارستان شهید یحیی‌نژاد در ماه فروردین و اردیبهشت سال 1398 انجام شد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها شامل پرسش‌نامه مبتنی بر سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی (آگاهی، سازه‌های مدل و رفتار) بود که روایی و پایایی آن انجام شد و ماما‌ها آن را در دو نوبت قبل و یک ماه بعد از آموزش تکمیل کردند. اطلاعات جمع‌آوری و با نرم‌افزار spss نسخه 24 و آزمون‌های تحلیل واریانس، تی‌زوجی و تحلیل کوواریانس یک‌طرفه تجزیه و تحلیل شد.ملاحظات اخلاقی این مقاله پژوهشی دارای تاییدیه کمیته اخلاق با کد ir.iau.tmu.rec.1398.068 است. از شرکت‌کنندگان در پژوهش رضایت‌نامه آگاهانه گرفته شد؛ در ضمن اطلاعات افراد محرمانه باقی خواهد ماند.یافته ها قبل از انجام مداخله دو گروه ازنظر میانگین نمرات سازه‌های مختلف، الگوی متفاوت معناداری با هم نداشتند. بعد از مداخله آموزشی، تفاوت معناداری در میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی (0/3±1)، حساسیت درک‌شده (1/5±‌2/8)، شدت درک‌شده (1/7±‌3/6)، موانع درک‌شده (1/3±‌6/4-)، منافع درک‌شده (4‌±‌5/1)، خودکارآمدی (2/6±‌4/6) و رفتار (1/1‌±‌3/1) گروه آزمایش دیده شد (05/p<0).نتیجه گیری با افزایش میزان نمرات حاصل از سازه‌ها، به‌خصوص خودکارآمدی و کاهش موانع درک‌شده، طراحی و اجرای برنامه آموزشی مبتنی‌بر مدل در ماما‌ها می‌تواند سبب افزایش عملکرد آنان در انجام رفتارهای پیشگیری‌کننده از عفونت بیمارستانی شود.

the effect of an educational program on health belief model of preventive behaviors of nosocomial infection by babol hospitals midwives

background and aim nosocomial infection is a health problem in all countries. considering the role of midwives in controlling nosocomial infection, the aim of this study was to determine the effect of an educational intervention based on model on preventive behaviors of nosocomial infection by babol hospitals midwives was done.methods & materials the present study was a quasi-experimental study with intervention and control group. the interventions were performed in three 40-minute sessions in the shahid yahya nejad hospital in april and may 2017. the data collection tool was a structure health belief model based(awareness, structure health belief model and behavior) on a questionnaire completed its validity and reliability were assessed two months before and one month after midwives who met the inclusion criteria education. data were collected and analyzed by spss software v. 24 by anova , t-test and anco one-way covariance tests.ethical considerations this research paper has been approved by the ethics committee ir.iau.tmu.rec.1398.068 and informed consent will be taken from the participants in the study the information will remain confidential.results before the intervention, the two groups did not differ significantly in terms of, mean scores of different model structures. after intervention, there was a significant difference in the mean and standard deviation of the effect of education on knowledge score (1.0±0.3), perceived sensitivity (2.8±1.5), perceived severity (3.6±1.7) perceived barriers (-6.4±1.3), perceived benefits (5.1±4), self-efficacy (4.6 ± 2.6) and behavior( 3.1±1.1) was seen in the intervention group (p>0.05).conclusion by increasing the scores obtained from the structures especially self-efficacy and reduction of perceived barriers, designing and implementing an educational program based on model in midwives can increase their performance regarding the prevention of nosocomial infections.