تاثیر ابعاد سبک زندگی ارتقادهنده سلامت و بهزیستی روان‌شناختی در اضطراب کرونا (کووید 19) در دانشجویان دانشگاه آزاد شهر تبریز در فروردین سال 1399

زمینه و هدف: اضطراب ابتلا به بیماری، یکی از نشانه‌های بالینی در بیماری‌های ویروسی مانند کروناویروس است که با تهدید سیستم دفاعی بدن می‌تواند زمینه ابتلا به بیماری را به وجود آورد. از این‌رو این پژوهش با هدف بررسی نقش ابعاد سبک زندگی و بهزیستی روان‌شناختی در اضطراب کرونا در دانشجویان غیر از علوم‌پزشکی دانشگاه آزاد شهر تبریز سال 1399 انجام شد.مواد و روش ها: روش پژوهش به صورت تحلیلی از نوع همبستگی بود. 307 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های استان آذربایجان شرقی از طریق فراخوان اینترنتی در پژوهش شرکت کردند و به پرسش‌نامه‌های اضطراب کرونای علی‌پور و همکاران، بهزیستی روان‌شناختی ریف و سبک زندگی ارتقادهنده سلامت واکر و همکاران پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار spss نسخه 20 به روش رگرسیون گام‌به‌گام انجام گرفت.ملاحظات اخلاقی: این پژوهش مو.رد تایید کمیته اخلاق دانشگاه تبریز قرار گرفته است (ir.tabrizu.rec.1399.018).یافته ها: از مولفه‌های بهزیستی روان‌شناختی، رشد شخصی و روابط با دیگران قادر به پیش‌بینی اضطراب کرونا بودند و درمجموع 0/72 از واریانس متغیر اضطراب کرونا را تبیین کردند. همچنین از مولفه‌های سبک زندگی ارتقادهنده سلامت نیز مولفه‌های رشد معنوی و مسئولیت‌پذیری در سلامت قادر به پیش‌بینی اضطراب کرونا بودند و درمجموع 0/09 از واریانس متغیر اضطراب کرونا را تبیین کردند.نتیجه گیری: ارتقای رشد شخصی و معنوی و ارتباط مثبت و سازنده با دیگران و همچنین مسئولیت‌پذیری در سلامت می‌تواند اضطراب کرونا را به میزان معنی‌داری کم کند.

Effect of Health-promoting Lifestyle and Psychological Well-being on Anxiety Induced by Coronavirus Disease 2019 in Non-medical Students

Background and Aim: Anxiety is one of the clinical signs of viral diseases such as Coronavirus Disease 2019 (COVID19), which can threaten the immune system. This study aims to investigate the effect of healthpromoting lifestyle and psychological wellbeing on COVID19induced anxiety in nonmedical studentsMethods Materials: This is an analytical/correlational study conducted on 307 nonmedical students of Islamic Azad University in Tabriz, Iran, who were participated voluntarily in the study. They completed the Corona Disease Anxiety Scale developed by Alipour et al. (2019), Ryff rsquo;s Scales of Psychological WellBeing (SPWB), and HealthPromoting Lifestyle Profile (HPLP) developed by Walker et al. (1987). The collected data were analyzed in SPSS v. 20 software by using the stepwise regression analysisEthical Considerations: This research conducted based on the Ethical Committee of University of Tabriz (TABRIZU.REC.1399.018). Results: Two SPWB components of ldquo;personal growth rdquo; and ldquo;positive relations with others rdquo; were able to predict the COVID19induced anxiety, which together explained 72% of anxiety variance in students. Moreover, two HPLP components of ldquo;spiritual growth rdquo; and ldquo;responsibility rdquo; could predict the COVID19induced anxiety and together explained 9% of the anxiety variance.Conclusion: Promoting personal and spiritual growth, having positive relations with others, and responsibility can significantly reduce the anxiety induced by the COVID19.