بررسی اثر تربیت شنوایی بر پتانسیل‌های عضلانی برانگیخته دهلیزی در کودکان ناشنوای دبستانی

زمینه و هدف: ساکول بخشی از ارگان دهلیزی است که حفظ تعادل در شتاب خطی را برعهده دارد. عملکرد ساکول را می توان از طریق پتانسیل های عضلانی برانگیخته دهلیزی (cvemps) مورد ارزیابی قرار داد. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط زمان های تاخیر و دامنه ی امواج cvemps با تربیت شنوایی در کودکان ناشنوای گروه سنی دبستان شهر همدان در پاییز 1393 انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه ی مقطعی مقایسه ای، گروه مورد کودکانی با کم شنوایی عمیق بودند که شش ماه به طور منظم تربیت شنوایی دریافت کرده بودند (20 نفر). گروه شاهد کودکانی با کم شنوایی عمیق بودند که سابقه ای از تربیت شنوایی نداشتند (20 نفر) و هر دو گروه از طریق آزمون cvemps ارزیابی شدند.یافته ها: آزمون تی مستقل در بین گروه مورد و شاهد نشان داد که اختلاف میانگین های زمان تاخیرهای امواجp13 (0.15=p، 18.58=f) و n23 (0.2=p، 23.32 = f) معنی دار نبود. با این وجود، اختلاف میانگین های دامنه ی قله به قله ی امواج p13n23 معنی دار بود(0.000=p، 10.13=f).نتیجه گیری: تمرین صداسازی و تجارب بیشتر شنوایی می تواند عملکرد ساکول را تقویت نماید.

Studying the Effect of Auditory Training on Cervical Vestibular Evoked Myogenic Potentials in Primary School Age Deaf Children

Background: Saccule is part of the vestibular organ that is responsible for balancing the linear acceleration saccular can be evaluated performance by cervical vestibular evoked myogenic potentials (cVEMPs). This study aimed to determine the relationship between time delay and amplitude of the waves of cVEMPs with auditory training in deaf children of primary school age group of Hamadan in autumn 2014. Materials and Methods: In this comparative crosssectional study, the case group were children with profound hearing loss received six months of regular auditory training (n=20). The control group of children with profound hearing loss had no history of auditory training (n=20). Both of groups were evaluated by cVEMPs test.Results: Ttest between the two groups showed no significant difference in the time delays of waves p13 and n23 (p = 0.15, f = 18.58 and p = 0.20, f = 23.32, respectively). However, the difference of the peaktopeak amplitude of waves p13n23 was significant (p = 0.00, f = 10.13). Conclusion: Voice vocalization and more experience of hearing can strengthen the saccular performance.