>
Fa   |   Ar   |   En
   الگوی ساختاری رابطه اهداف رویکردی - عملکردی درگیری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی  
   
نویسنده حجازی الهه ,عابدینی یاسمین
منبع روانشناسي - 1387 - دوره : 12 - شماره : 47 - صفحه:332 -348
  
آدرس دانشگاه تهران, روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved