>
Fa
|
Ar
|
En
تاثیر شیوه آموزش به خود دستوردادن بر عملکرد حل مسئله ریاضی و میزان توجه دانش آموزان دختر تکانشی
نویسنده
بختیاری اسفندقه فروغ ,مولوی حسین ,ملک پور مختار
منبع
روانشناسي - 1384 - دوره : 9 - شماره : 36 - صفحه:387 -398
فایل تمام متن
آدرس
Null, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, Null, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
