|
|
|
|
رابطه ابعاد سبک تدریس ادراک شده، انگیزش خودمختار و خلاقیت: ارائه مدل خلاقیت بر اساس نظریه خود تعیین گری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مرزیه افسانه ,اژه ای جواد ,حجازی الهه ,قاضی طباطبایی محمود
|
|
منبع
|
روانشناسي - 1392 - دوره : 17 - شماره : 4 - صفحه:350 -364
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
خلاقیت ,انگیزش خودمختار ,ابعاد سبک تدریس ,نظریه خود تعیین گری
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, گروه روانشناسی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی و مشاوره, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|