بررسی دیدگاه دانش آموزان درباره پیوند با مدرسه: یک مطالعه کیفی

هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر پیوند با مدرسه در بین دانش‏آموزان بود. روش تحقیق مورد استفاده در این مطالعه تحقیق کیفی از نوع گروه‏های کانونی و ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مصاحبه نیمه ساختار یافته است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش‏آموزان‏ شاغل بر تحصیل شهر اردبیل در سال تحصیل 90-1389 بود. برای این منظور نمونه‏ای به حجم 12 گروه با حضور 84 نفر (42 پسر و 42 دختر) از دانش‏آموزان سوم ابتدایی، سوم راهنمایی و سوم دبیرستان به شیوه هدفمند از مدارس مناطق مختلف شهر انتخاب و در گروه‏های 7 نفری مورد مصاحبه قرار گرفتند. نتایج حاصل از این تحلیل نشان می‏دهد که پیوند با مدرسه از شش مولفه دلبستگی به مدرسه از بعد سازمانی، دلبستگی به معلمان، دلبستگی به کارکنان مدرسه، مشغولیت در مدرسه، باور به مدرسه و تعهد به مدرسه تشکیل شده است. مقولات استخراج شده نیز عبارتند از: عوامل مربوط به خود دانش‏آموز، عوامل بافتی، عوامل آموزشگاهی و عوامل خانوادگی.