ساخت و هنجاریابی آزمون رایانه‌ای حافظه‌ی کاری کودکان

در مورد حافظه کاری در کودکان به دلیل چالش‌های اساسی در ارزیابی آن، ابزارهای اندکی وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف ساخت و هنجاریابی آزمون رایانه‌ای حافظه کاری برای کودکان انجام شد. روش این پژوهش، توصیفی و از نوع آزمون‌سازی است از میان دانش‌آموزان پایه‌‌های اول تا ششم ابتدایی شهرکرد، 324 دانش‌آموز با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شد و با برنامه سنجش حافظه کاری کودکان مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج تحلیل عامل اکتشافی به روش تحلیل مولفه‌‌های اصلی و چرخش واریمکس نشان داد که 9 خرده‌مقیاس 54 /86 درصد از واریانس داده‌‌ها را تبیین می‌کنند. عامل اول، دوم، سوم و چهارم به ترتیب 29.42، 19.78، 18.86 و 18.49 درصد از واریانس را تبیین کردند. همچنین ضریب اعتبار بازآزمایی 0.814 برای کل آزمون به‌دست آمد و همبستگی بین مجموعه آزمون حافظه فعال برای کودکان )حافبک) و برنامه سنجش حافظه کاری کودکان در دامنه 0.513 تا 0.791 بود در مجموع یافته‌‌های پژوهش نشان داد که برنامه رایانه‌ای سنجش حافظه کاری کودکان، ویژگی‌های روان‌سنجی رضایت‌بخشی در جامعه کودکان ایرانی دارد و می‌توان از آن در سنجش حافظه کاری کودکان استفاده کرد.

the constructing and normalization of computerized children's working memory test

in the case of working memory in children, due to the basic challenges in evaluating it, there are few tools. the present study was conducted with the aim of developing and standardizing a computerized working memory test for children. the method of this research is a descriptive study and test development. among the first to sixth grade students of shahrekord, 324 students were selected by multi-stage cluster sampling method and were measured by computerized working memory test for children. the results of exploratory factor analysis using principal component analysis with varimax rotation showed that 9 subscales explained 86.54% of the variance of the data. the first, second, third, and fourth factors explained 29.42, 19.78, 18.86, and 18.49 percent of variance, respectively. also, the test-retest reliability coefficient of 0.814 was obtained for the whole test and the correlation between working memory test battery for children and the computerized working memory test for children in the range of 0.513 to 0.791. in total, the findings of the research showed that computerized working memory test for children has satisfactory psychometric properties in the iranian children's pupulation, which can be used to measure children's working memory.