|
|
|
|
بررسی کیفی ویژگی های دوره تحولی ظهور بزرگسالی در دانشجویان ایرانی: فرهنگ و جنسیت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نقی زاده محمدعلی ,لاری نرجس ,حجازی الهه ,صالحی کیوان
|
|
منبع
|
روانشناسي - 1400 - دوره : 25 - شماره : 1 - صفحه:3 -31
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر شناسایی ویژگی های دوره تحوّلی ظهور بزرگسالی (18 تا 29 سال) در دانشجویان ایرانی با توجه به عامل جنسیت است. بر این اساس، با استفاده از نمونه گیری ملاکی، 15 نفر (8 پسر و 7 دختر با میانگین سنی 23/26) از دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه ساکن شهر تهران که در سال تحصیلی 139596 در بازه سنی 18 تا 29 سالگی قرار داشتند انتخاب شده و به صورت انفرادی و با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته، مورد مصاحبه قرار گرفتند. تحلیل کیفی داده ها با استفاده از روش پدیدارشناسی و راهبرد هفت مرحله ای کُلایزی، به شناسایی هفت ویژگی شامل شکل گیری عاملیت، هویت یابی، احساس سردرگمی، خوش بینی نسبت به آینده، ادراک وضعیت بینابینی، بی ثباتی و احساس نیاز به صمیمیت انجامید. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که در برخی زیر مقوله های مرتبط با شکل گیری عاملیت، احساس سردرگمی، بی ثباتی و احساس نیاز به صمیمیت تفاوتهایی میان دو جنس قابل مشاهده است. نتایج این پژوهش بر لزوم بازنگری در شناخت از دوره سنی جوانی در فرهنگ ایرانی تاکید می کند و رهیافت هایی را در این باره ارائه می دهد.
|
|
کلیدواژه
|
ظهور بزرگسالی، جنسیت، دوره تحوّلی، پدیدارشناسی، بافت فرهنگی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
kesa@kesa.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Features of Emerging Adulthood Developmental Stage in Iranian University Students: Culture and Gender
|
|
|
|
|
Authors
|
Hejazi Elaheh ,Salehi Keyvan ,Naghizade Mohamad-Ali ,Lari Narjes
|
|
Abstract
|
The purpose of this study was to identify the features of emerging adulthood developmental stage (from 18 to 29 years old) in Iranian university students and investigate the role of gender in perception of these features. By employing criterion sampling, 15 persons (M=23.26, 8 males and 7 females) were selected from 1829yearold university students/graduates who were living in Tehran in 2017. All participants were subjected to a semistructured interview. Analyzing the data by employing the phenomenological method and Colaizzi’s sevenstep strategy indicated seven features, including Agency formation, Identity formation, Confusion, Optimism, Feeling inbetween, Instability, and the need for intimacy. Results also showed that there were some differences between males and females in Agency formation, Confusion, Instability, and the need for intimacy. The results of this study emphasize the need to review the knowledge of the young age period in Iranian culture and provides hints in this regard.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|