>
Fa
|
Ar
|
En
روانشناسی
سال:1382 - دوره:7 - شماره:26
بررسی اثر موسیقی غیرفعال و حرکات خودانگیخته در مهارکردن پرخاشگری کودکان عقب مانده ذهنی خفیف
- صفحه:143-152
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مساله در کاهش افسردگی دانش آموزان
- صفحه:127-142
بررسی اعتبار و روایی مقیاس اختلال تنیدگی پس از ضربه می سی سی پی (اشل)
- صفحه:153-178
بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری و سبکهای شناختی و نقش آن در موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:179-197
بررسی مقایسه ای دانشجویان از لحاظ مسند مهارگذاری، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودنظم داده شده
- صفحه:98-111
نقش باورهای انگیزشی در رفتار کمک طلبی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:112-126
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
