>
Fa   |   Ar   |   En
   الگوی ساختاری سرمایه روان‌شناختی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده با کیفیت زندگی: نقش میانجی توانمندی روان‌شناختی (مطالعه موردی: دختران ساکن در خانه‌های شبانه‌روزی شهر رشت)  
   
نویسنده قربان‌پور لفمجانی امیر ,نحوی‌نژاد تکتم ,رضایی سجاد
منبع رفاه اجتماعي - 1403 - دوره : 24 - شماره : 92 - صفحه:155 -197
چکیده    مقدمه: هرسال به علت فشارهای اقتصادی و اجتماعی، والدین شمار زیادی از کودکان را در جامعه رها می‌کنند که رایج‌ترین شکل مراقبت از این کودکان در سراسر جهان مراقبت و زندگی در پرورشگاه (خانه‌های شبانه‌روزی) است. پژوهش حاضر با هدف بررسی برازش الگوی ساختاری سرمایه روان‌شناختی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده با کیفیت زندگی در دختران ساکن در خانه‌های شبانه‌روزی با نقش میانجی توانمندی روان‌شناختی انجام شد.روش: روش پژوهش حاضر همبستگی بود که در قالب الگویابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه تحقیق دختران ساکن در خانه‌های شبانه‌روزی شهر رشت در سال 1400 بود که از بین آنها 120 نفر به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه‌های سرمایه روان‌شناختی لوتانز، حمایت اجتماعی ادراک‌شده زیمت و همکاران، توانمندی روان‌شناختی اسپریتزر و کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی پاسخ دادند. داده‌ها با روش مدل یابی معادلات ساختاری مبتنی بر رویکرد حداقل مربعات جزئی با نرم‌افزار smartpls3 تحلیل شد.یافته‌ها: تمامی متغیرهای برون‌زا و میانجی یعنی سرمایه روان‌شناختی، حمایت اجتماعی ادراک‌شده و توانمندی روان‌شناختی توانستند 75 درصد از تغییرات کیفیت زندگی را در دختران ساکن در خانه‌های شبانه‌روزی پیش‌بینی کنند که این میزان در حد قوی است. شاخص gof این مطالعه 0.586 به دست آمده است که با توجه به ملاک تعیین‌شده در حد قوی است، بنابراین برازش کلی مدل تایید شد.بحث: با توجه به نتایج می‌توان نتیجه گرفت که توانمندی روان‌شناختی اثرات سرمایه روان‌شناختی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده روی کیفیت زندگی ساکنان خانه‌های شبانه‌روزی را تشدید می‌کند و آن را میانجی‌گری می‌کند.
کلیدواژه سرمایه روان‌شناختی، حمایت اجتماعی ادراک‌شده، توانمندی روان‌شناختی، کیفیت زندگی
آدرس دانشگاه گیلان, گروه علوم تربیتی و مشاوره, ایران, اداره کل بهزیستی استان گیلان, ایران, دانشگاه گیلان, گروه روانشناسی, ایران
 
   structural model of psychological capital and perceived social support with quality of life: mediating role of psychological empowerment  
   
Authors qorbanpoor lafmejani amir ,nahvinejad toktam ,rezaei sajjad
Abstract    introduction: all over the world every year, many families abandon their children due to various problems, including family and financial problems. the most common form of keeping these people is living in orphanages. the present study was conducted with the aim of investigating the fit of the structural model of psychological capital and perceived social support with quality of life in girls living in orphanages with the mediating role of psychological empowerment.method: the method of the current research quantitative wherein correlation was done in the form of structural equation modeling. the research population consisted of girls living in orphanages in rasht city in 1400 (2021), and 120 of them were selected by available sampling method. they responded to luthans psychological capital, perceived social support questionnares developed by zimet et al. in tandem with spritzer psychological empowerment questionnaire and who quality of life questionnaire. the data were analyzed by the method of structural equation modeling based on partial least squares approach with smartpls3 software.findings: all exogenous and mediating variables, i.e., psychological capital, perceived social support, and psychological empowerment, were found to be able to predict 75% of the changes in the quality of life in girls living in orphanages, which is very strong. the gof index of this research is 0.586, which is strong according to the set criteria, the general model of the research was also found to have a good fit.discussion: according to the results, it can be concluded that psychological empowerment intensifies the effectiveness of psychological capital and perceived social support on the quality of life of orphanage residents and mediates it.
Keywords psychological capital ,perceived social support ,psychological empowerment ,quality of life
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved