رابطه سرمایه‌ های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی با کیفیت زندگی معلمان بازنشسته در شهرستان جوانرود

مقدمه: یکی از چالشهای مهم در دوره بازنشستگی موضوع کیفیت زندگی است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سرمایه‌های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بر کیفیت زندگی معلمان بازنشسته شهرستان جوانرود در سال 1399 بوده است.روش: پژوهش حاضر بر اساس رویکرد کمی و به شیوه پیمایش انجام‌ شده است. 170 پرسشنامه به شکل آنلاین توسط معلمان بازنشسته که به شیوه تصادفی انتخاب شده بودند، تکمیل ‌شد. ابزار مورداستفاده پرسشنامه محقق‌ساخته سرمایه فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی و همچنین پرسشنامه استاندارد کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی بوده است. برای تحلیل داده‌ها از آزمونهای مقایسه‌ای من‌وایتنی و کروسکال والیس و همچنین رگرسیون چندمتغیره استفاده شده است. یافته‌ها: کیفیت زندگی معلمان بازنشسته شهرستان جوانرود بالاتر از متوسط بوده است و میانگین بعد بهزیستی محیطی کمتر از ابعاد دیگر بوده است. میانگین کیفیت زندگی زنان و کمتر از 50 ساله‌ها نسبت به بقیه گروهها بیشتر بوده است. میانگین سرمایه اجتماعی معلمان بازنشسته بیشتر از سرمایه اقتصادی و سرمایه فرهنگی بوده است. سرمایه اجتماعی و اقتصادی مردان بیش از زنان، اما سرمایه فرهنگی زنان بیشتر از مردان بوده است. سرمایه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی معلمان بازنشسته برحسب تحصیلات، سن و جنس متفاوت بوده است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داده است که سرمایه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی 56 درصد از تغییرات کیفیت زندگی را تبیین کرده‌اند. بحث: با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر مهم‌ترین سرمایه زندگی معلمان بازنشسته که در کیفیت زندگی آنها نقش مهمی داشته است سرمایه اجتماعی بوده و در سیاستهای اجتماعی برای جمعیت سالمند باید در نظر گرفته شود.

the effect of cultural, economic, and social capital on the quality of life of retired teachers in jawanroud county

introduction: one of the most significant chalanges during retirement period is the isuue of quality of life. the aim of this study is to investigate the effect of cultural, economical, and social capital on the quality of life of the retired teachers in jawanroud, a county in kermanshah province in 2020.method: the method of this study is descriptive-analytic. 170 teachers were randomly selected as the sample of the study. questionnaires were utilized to gather the data. the instruments used were a researcher-made questionnaire on cultural, economic, and social capital as well as the standard quality of life questionnaire of the world health organization (who). mann-whitney and kruskal-wallis’ comparative tests as well as multivariate regression were used to analyze the data. findings: the results of the study indicated that the mean of social factor and quality of life of the retired teachers in jawanroud was obove the average (3.43). the mean of social variable of retired children (3.50) was more than economic (2.50) and cultural (1.40) one. cultural varaiable was more among women than men while social and economic of men were more that that of women. the results also demonstrated that there was a significant correlation between the quality of life and the variables of age and education. finally, the regression analysis indicated that the cultural, economical, and social capital as well as the quality of life had a significant correlation with each other, and these three variables had 0.56 of prediction for quality of life and its elements. discussion: therefore, it can be concluded that cultural, economic and social capital are the most important capital for explaning the quality of life of the retired teachers, which should be taken into account by those in charge in this regard.