رفتارهای پرخطر اجتماعی در دانش آموزان نوجوان گیلان

مقدمه: از هدفهای مهم نظام سلامت در هر کشور تامین، حفظ و ارتقاء سلامت و کیفیت زندگی تمام افراد جامعه است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت اجتماعی(مطالعه موردی: مددجویان بهزیستی شهرستان نوشهر) در سال 1399 بود. روش: این پژوهش با استفاده از روش پیمایش و با ابزار پرسشنامه صورت گرفته است. جامعه پژوهش را مددجویان بهزیستی 18 تا 60 ساله ساکن شهرستان نوشهر تشکیل داد ه اند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 350 نفر تعیین شد و با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شدند. برای تحلیل داده ها، از آزمون های ضریب همبستگی با نرم افزار spss24 و تحلیل معادلات ساختاری با نرم افزار amos25 استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ، محاسبه و مناسب ارزیابی شد که بر اساس آن ضریب آلفا برای مقیاس ها و خرده مقیاس های آن بیش از 0.7 بود. یافته ها: بکارگیری آمار استنباطی نشان داد که بین متغیرهای حمایت اجتماعی به طور کل و ابعاد آن شامل بعد عاطفی حمایت اجتماعی، بعد ابزاری حمایت اجتماعی و بعد اطلاعاتی حمایت اجتماعی با سلامت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین، ضرایب رگرسیونی بین متغیرهای مستقل و سلامت اجتماعی در مدل اموس بالای 0.03 بود. بحث: بنابراین بر طبق یافته ها می توان نتیجه گرفت ابعاد اجتماعی در نظر گرفته شده، تاثیر مستقیمی بر جامعه آماری داشته و نهادهای مربوطه می توانند با در نظر گرفتن ابعادی از جمله مقوله حمایت اجتماعی و سایر ابعاد، در حوزه سلامت اجتماعی نقش ایفا کنند.

high risk social behaviors in adolescent students of guilan

introduction: high-risk behaviors in any society are considered as one of the major threats to the health system. because adolescents are more at risk than other age groups, they are more prone to this type of behavior. the purpose of this study was to investigate the prevalence of high-risk social behaviors among adolescent students in guilan province. method: this research was conducted by contextualization method. the statistical population of the study included 182,637 high school students in guilan province in 1399 (2020), of which 384 were selected as a sample by multi-stage cluster sampling. zizadeh-mohammadi and ahmadabadi’s (2008) risk scale was used to collect the required data. to analyze the data at the descriptive level, frequency statistical methods, graphs and at the inferential level, non-parametric kruskal-wallis and euman- whitney tests were used. all statistical operations were analyzed by spss16 software. the significance level was considered 0.05 for all tests. findings: aggressive behaviors, drug use, high-risk driving, relationship with the opposite sex, and sex with the opposite sex were the most common among students, respectively. the results also showed that the prevalence of high-risk behaviors among adolescents did not differ significantly based on their age, gender, educational level and field of study. discussion: student community is faced with high-risk behaviors and to treat these problems, all the capacities of organizations and professionals, including psychologists and sociologists should be used.