دراسة اسلوبیة فی قصیدة «البحار و الدرویش» لخلیل حاوی

تقدم نقد النصوص الادبیة فی العصر الحدیث و تفرعت منه المدارس و المناهج النقدیة العدیدة، منها المنهج البنیوی و المنهج التفکیکی و المنهج التلقی. لهذه المناهج دور بارز فی تحلیل النصوص الادبیة اما نصوص قدیمة و اما المعاصرة. ان االبنیویة التی تلیها الاسلوبیة تشتغل بدراسة کیان النص الادبی فی عدة مستویات منها الایقاعیة، اللغویة، الترکیبیة والبلاغیة او الدلالیة. تستهدف هذه المقالة ان تحلل قصیدة «البحار و الدرویش» لخلیل حاوی علی اساس تلک المستویات. ان الابنیة الایقاعیة و التصویریة و اللغویة و الترکیبة فی القصیدة تکون فی خدمة مضمونها المزدوج و المتناقض الذی یرید ان یلقیه الشاعر و نشاهد تناغماً قویاً بین تلک المستویات. المنهج المستخدم فی هذه الدراسة هو المنهج الوصفی – التحلیلی.

The Methodology of Al – Behar and Darvish Odes by Khalil Havi

Literary texts critics in the contemporary era have had an outstanding development. Schools and critical approaches have been created in this regard such as structuralism, deconstruction or the attitudes which pay attention to reader’s reading. These attitudes do not belong to new text but belongs to the ancient ones as well. One of these schools was structuralism which its consequent was methodology. Methodology which derives from structuralism studies the general structure of text in different layers such as vocal, syntax and eloquence. The present paper shows an analysis from “navigator and mendicant” by Khalil Havi based on methodology layers. The results show that all the layers interpretation has contradicts but the poet could bring a harmony in the ode.