تحلیل ساختاری ویژگی‌های شخصیتی موثر بر کارآفرینی زنان خوزستان با نقش تعدیل‌گر سطح تحصیلات

اشتغال و کارآفرینی زنان علاوه بر کمک به توسعه اقتصادی یک کشور می‌تواند موجبات رشد و شکوفایی بیشتر این قشر عظیم از جامعه را نیز فراهم نماید. از این‌رو، این پژوهش بر آن است تا ویژگی‌های شخصیتی موثر بر کارآفرینی زنان را با توجه به نقش تعدیل‌گر سطح تحصیلات بررسی نماید. این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها توصیفی همبستگی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش، 344 نفر از دختران و زنان کارآفرین استان خوزستان می‌باشد که به روش نمونه‌گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها با ابزار پرسشنامه ویژگی‌های شخصیتی کارفرینی کردنائیج و همکاران (1386) و مک‌کری و کاستا (2004)، و پرسشنامه رفتار کارآفرینی زامپتاکیس و موستاکیس (2007)، انجام شده و تجزیه و تحلیل داده‌ها با مدل‌سازی معادلات ساختاری و نرم‌افزار smart-pls3 انجام شده است. بر اساس یافته‌های پژوهش، ویژگی‌های مسئولیت‌پذیری (18/0=β)، ریسک‌پذیری (10/0=β)، توفیق‌طلبی (14/0=β)، چالش‌طلبی (08/0=β)، آزاداندیشی (12/0=β)، برون‌گرایی (12/0=β)، و خویشاوندی (سازگاری) (16/0=β)، بر کارآفرینی زنان خوزستانی تاثیر مثبت معنادار دارند. از این میان، مسئولیت‌پذیری و سازگاری بیشترین و چالش‌طلبی و ریسک‌پذیری کمترین تاثیر را بر کارآفرینی زنان داشته‌اند. همچنین نتایج نشان داد سطح تحصیلات تاثیر ریسک‌پذیری، توفیق‌طلبی، چالش‌طلبی و آزاداندیشی بر کارآفرینی را تعدیل می‌کند اما بر ویژگی‌های مسئولیت‌پذیری، برون‌گرایی و خویشاوندی اثر تعدیل‌کننده ندارد. نتایج پژوهش نشان می‌دهد کارآفرینی زنان خوزستانی به‌طور معنادار تحت تاثیر ویژگی‌های فردی و شخصیتی آنها قرار دارد. همچنین سطح تحصیلات زنان می‌تواند این تاثیرگذاری را تقویت کند.

structural analysis of the effect of women’s personality traits on their entrepreneurship with a moderating role of educational level in khuzestan province

women’s entrepreneurship, in addition to helping the economic development of a country can also lead to further growth and prosperity of this huge segment of society. so, this study aims to investigate the personality traits affecting women’s entrepreneurship with respect to the moderating role of education level. the research method is applied in terms of purpose and descriptive-correlation in terms of data collection. the statistical population of the study is 344 girls and women entrepreneurs of khuzestan province who were selected by non-random sampling available method. data were collected using the entrepreneurial personality traits questionnaire of kordnaeij & et. al., (2007) and mckerry and custa (2004), and the zamptakis and mustakis (2007), entrepreneurial behavior questionnaire and data analysis was performed using structural equation modeling and smart-pls3 software. according to the research findings, the characteristics of responsibility (=β 0.18(, risk-taking (=β 0.10(, need for achievement (=β 0.14(, challenging works & goals (=β 0.08(, open-mindedness (=β 0.12(, extraversion (=β 0.12(, and kinship (=β 0.16( have a positive and significant effect on women’s entrepreneurship. among these personality traits, responsibility and kinship had the most impact, and challenging and risk-taking had the least impact on women entrepreneurs. the results also showed that the level of education moderates the effect of risk-taking, success, challenging and open-mindedness on entrepreneurship, but does not have a moderating effect on the characteristics of responsibility, extraversion and kinship. the results show that women’s entrepreneurship is significantly affected by their individual and personality characteristics. women’s education level can also enhance this impact.