واکاوی چالش‌های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر 20 تا 26 ساله یک دانشگاه دولتی

مقاله‌ی حاضر نتیجه‌ی یک پژوهش کیفی با روش تئوری زمینه‌ای به منظور واکاوی چالش‌های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر یک دانشگاه دولتی و استراتژی مواجهه آنان با این پدیده می‌باشد. با روش نمونه‌گیری نظری تعداد 15 نفر از دانشجویان دختر 20 تا 26 ساله‌ی دانشگاه الزهرا به شیوه‌ی گلوله برفی انتخاب شدند. اشباع نظری پس از 5 مصاحبه‌ی عمیق با دانشجویان هر مصاحبه حدود 45 الی 60 دقیقه حاصل شد. ادبیات مفهومی پژوهش نظریه‌های: «آگبرن، تافلر، رایزمن، گیدنز، مک‌لوهان و دیک هبدایج» می باشد. مقوله‌ی مرکزی نگاه آرمان‌گرایانه، استقلال‌طلبی و تصمیم‌گیری فردی است و بر اساس آن دختران جوان در دانش، نگرش، گرایش و رفتار با والدین‌شان تفاوت دارند. دختران جوان با نگاه آرمان‌گرایانه به مسائل نگریسته و دست به انتخابگری می‌زنند؛ در حالی‌که والدین آنان با نگرش محافظه‌کارانه مدافع همه چیز شده‌اند. به‌عبارتی، در جامعه در سطح میانی به لحاظ فرآیندهای اجتماعی تحولاتی روی داده و در سطح خرد نیز با دگرگونی در ویژگی های شخصیتی دختران جوان، شاهد تحول فرهنگی و شخصیتی بودهو با نسل متمایزی مواجه می‌باشیم.

Studying the Generational Relations Challenges from the Viewpoint of Female Students 20 to 26 Years of a Public University

The present paper is the result of a qualitative research using grounded theory method in order to examine the challenges of generational relations from the viewpoint of female students of a government university and their strategy of exposure to this phenomenon. Using a theoretical sampling, 15 female students aged 20 to 26 years old at Alzahra University were selected using snowball method. Theoretical saturation was achieved after 5 deep interviews with studentseach interview was about 45 to 60 minutes. The conceptual literature of the research is theories: “Agborn, Toffler, Raizman, Giddens, McLuhan, and Dick Hebdige”. The central issue is the idealist look, independence and individual decision making, according to which young girls are different in their knowledge, attitudes, attitudes and behavior with their parents. Young girls look at things with an idealistic look and choose to vote; while their parents have been defending everything with a conservative attitude. In other words, in the middle class society, changes have taken place in terms of social processes, and in the micro level, with changes in the personality traits of young girls, there is a cultural and personality change and we face a distinct generation.