|
|
مولّفه هاى روان شناختى عزّت نفس از منظر قرآن کریم و منابع حدیثى با رویکرد مقایسه ای و تاکید بر اخلاق کاربردی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ترکان محمد ,خوشدل مفرد حسین ,ناصحی محمد ,بنائیان اصفهانی علی
|
منبع
|
مطالعات اخلاق كاربردي - 1402 - دوره : 13 - شماره : 4 - صفحه:11 -40
|
چکیده
|
بر مبنای رویکرد اخلاق کاربردی، «عزّت نفس» احساس ارزشمندی و توانمندی است. از آنجایی که عزّت نفس مهمترین گوهری است که خداوند به انسان عطا فرموده است و این ویژگی مهم تنها به اشرف مخلوقات داده شده و یکی از تفاوتهای انسان با سایر موجودات است و این فضیلت اخلاقی محرّک سایر فضیلتها در کاربردی سازی اخلاق است وانسان را در انجام برنامههای اخلاقی یاری میکند، لذا تبیین مولّفه هاى عزّت نفس در مکاتب روانشناسی و آموزه های قرآن و حدیث و نهایتاً کشف مولّفه هاى روانشناختی عزّت نفس بر اساس قرآن و منابع حدیثی با تاکید بر اخلاق کاربردی، زمینه مناسبی برای تدوین راه کارهای تقویت آن با رویکرد اسلامی فراهم می کند که تقویت عزّت نفس با رویکرد اسلامی، بسیاری از آفات تقویت عزّت نفس با رویکرد روان شناختی سکولار را ندارد. این مقاله با روش توصیفی تحلیلی مفهوم عزّت نفس را با یک رویکرد مقایسه ای از منظر مکاتب روانشناسی و آموزه های قرآن و حدیث، جهت کشف مولّفه هاى روان شناختى آن با تاکید بر اخلاق کاربردی مورد بررسی قرارداده است. این مولّفه ها مواردی از قبیل خودارزشمندی و حرمت نفس، خودآگاهی، احساس شادکامی و سعادتمندی، هدفمندی در زندگی، ایفای نقش و اثرگذاری در محیط اجتماعی، پایبندی به اصول و معیارهای الهی و انسانی و توانایی اتکاء بر قدرت الهی می باشد.
|
کلیدواژه
|
اخلاق کاربردی، مولّفه هاى روان شناختى، عزّت نفس، آموزه های قرآن و حدیث، رویکرد مقایسه ای
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران
|
پست الکترونیکی
|
banaeian.ali@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
psychological components of self-esteem from the perspective of the holy quran and hadith sources with comparative approach and emphasis on applied ethics
|
|
|
Authors
|
torkan mohammad ,khoshdel hossein ,nasehi mohammad ,banaeian esfahani ali
|
Abstract
|
based on the approach of applied ethics, self-esteem is a feeling of worth and capability. since self-respect is the most important gem that god has given to man, and this important feature is given only to the best of creations, and it is one of the differences between man and other creatures, and this moral virtue is the driving force of other virtues in the application of ethics and makes man in doing ethical programs help, therefore, explaining the components of self-respect in schools of psychology and the teachings of the quran and hadith, and finally discovering the psychological components of self-respect based on the quran and hadith sources with an emphasis on practical ethics, is a suitable ground for developing ways to strengthen it. with the islamic approach, it provides that the strengthening of self-respect with the islamic approach does not have many disadvantages of the strengthening of self-respect with the secular psychological approach.this article has analyzed the concept of self-respect with a descriptive-analytical approach from the perspective of schools of psychology and the teachings of the qur’an and hadith, in order to discover its psychological components with an emphasis on practical ethics. these components are things such as self-worth and self-respect, self-awareness, feeling happy and prosperous, having a purpose in life, playing a role and making an impact in the social environment, adhering to divine and human principles and standards, and the ability to rely on divine power.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|