>
Fa   |   Ar   |   En
   ارزیابی روشهای برآورد رطوبت ظرفیت زراعی در خاک های استان خوزستان  
   
نویسنده شیخ اسماعیلی امید ,معاضد هادی ,ناصری عبدعلی
منبع تحقيقات آب و خاك ايران - 1395 - دوره : 47 - شماره : 1 - صفحه:55 -63
چکیده    این تحقیق با هدف ارزیابی عملکرد روشهای مرسوم برآورد رطوبت ظرفیت زراعی جهت معرفی تابع انتقالی مناسب خاکهای منطقه استان خوزستان در شرایط آزمایشگاهی و مزرعه انجام پذیرفت. به منظور رصد وضعیت رطوبتی خاکها در هر دو مدل فیزیکی و مزرعه آزمایشی اقدام به کارگذاری حسگرهای دفنی دستگاه انعکاس سنجی حوزه زمانی (tdr) در اعماق مختلف و انجام آبیاری قطره ای از یک منبع نقطه ای سطحی با دبی 4 لیتر در ساعت گردید. سپس، ویژگی های فیزیکی خاک همراه با مقادیر رطوبت در مکش های معین برای تعیین پارامترهای هیدرولیکی مدل رطوبتی ون گنوختن معلم به کمک نرم افزارretc اندازه گیری شد. نتایج این پژوهش در ارزیابی عملکرد چندین تابع انتقالی نقطه ای معروف نشان داد که مدلهای نیمه تجربی متکی بر اصول فیزیکی که در سطح مزرعه مورد آزمایش قرار گرفته اند می تواند جایگزین مناسبی برای روشهای سنتی تخمین میزان رطوبت ظرفیت نگهداری آب در خاک باشد. به طوری که، تابع انتقالی twarakavi et al. (2009) با آماره های (1/3%) nrmse و (51/0%) se توانست رطوبت ظرفیت زراعی را با دقت خوبی نسبت به روش شبکه عصبی rosetta (2001) با مقادیر (2/5%) nrmse و (71/0%) se یا معادله dexter (2004) با مقادیر (7/9%) nrmse و (75/1%) se برآورد نماید. هر چند، تفاوتی در کارایی مدل (me) برای هر سه تابع انتقالی ملاحظه نگردید. بر اساس نتایج ارزیابی این توابع انتقالی با استفاده از آنالیز واریانس یک طرفه در سطح معنی داری 5 درصد به وضوح مشاهده گردید اثرات منفی میزان شن و تراکم خاک بر مقادیر رطوبت ظرفیت زراعی قابل توجه است. بر عکس، میزان رس و سیلت در سطح معنی داری 5 درصد دارای تاثیر مثبتی بر مقادیر رطوبت ظرفیت زراعی داشت.
کلیدواژه تابع انتقالی، مدل نیمه تجربی، منحنی رطوبتی خاک
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران
پست الکترونیکی abdalinaseri@yahoo.com
 
   Evaluation of Estimation Methods for Water Field Capacity in Soils of Khuzestan Province  
   
Authors sheikhesmaeili omid
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved